Pré-Escolar | Matemática – Medida

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Para as crianças verem e aprenderem!

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ATIVIDADES

Para os educadores trabalharem com as crianças!

Em breve

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APRENDIZAGENS A PROMOVER

  • Compreender que os objetos têm atributos mensuráveis que permitem compará-los e ordená-los.
  • Escolher e usar unidades de medida para responder a necessidades e questões do quotidiano.

 

 

Como podem ser observadas as aprendizagens:

  • Compara a altura, largura, comprimento de construções que fez (torres, comboios, casas, etc.), indicando algumas características de medida “maior que”,” mais pequeno que”, “mais estreito que”, “igual a”, etc.
  • Nas suas atividades e brincadeiras explora diversas formas alternativas para medir.
  • Compara o peso de objetos familiares (duas bonecas, duas peças de fruta, etc.) utilizando primeiro as mãos para sentir qual o mais pesado e depois uma balança de pratos para comprovar o que antecipou

 

Como pode o educador promover as aprendizagens:

  • Coloca questões que levam as crianças a aperceberem-se da grandeza de determinada medida (comprimento, volume, peso, capacidade, etc.).
  • Ajuda as crianças a escolherem uma unidade de medida para comparar e ordenar objetos.
  • Introduz instrumentos padronizados de medida, relacionando-os com o seu uso no quotidiano, para que as crianças compreendam a sua utilidade.

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