Geografia A 10º ano | Matéria, resumos e exercícios

GEOGRAFIA A 10º ANO

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APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
GEOGRAFIA A 10º ANO


Aprendizagens essenciais

TEMA 1 – A POPULAÇÃO, UTILIZADORA DE RECURSOS E ORGANIZADORA DE ESPAÇOS

  • Analisar questões geograficamente relevantes do espaço português:
    • Comparar a evolução do comportamento de diferentes variáveis demográficas, recolhendo e selecionando informação estatística e apresentando conclusões.
    • Identificar padrões de distribuição de variáveis demográficas e suas causas próximas, utilizando mapas a diferentes escalas.
    • Explicar as assimetrias regionais na distribuição da população portuguesa, evidenciando os fatores naturais e humanos que as condicionam.
    • Aplicar as Tecnologias de Informação Geográfica, para localizar, descrever e compreender os processos demográficos.
  • Problematizar e debater as inter-relações entre fenómenos e espaços geográficos:
    • Equacionar medidas concretas para minimizar o envelhecimento da população portuguesa.
    • Reportar as assimetrias na distribuição da população, aplicando o conceito de capacidade de carga humana a nível local e regional.
  • Comunicar e participar:
    • Selecionar medidas que possam ter efeito nas estruturas/comportamentos demográficos e na distribuição da população no território português.

Conceitos do subtema “A população: evolução e diferenças regionais” (resumo e exercícios):

  • crescimento natural, saldo migratório, taxa de natalidade, taxa de mortalidade, taxa de mortalidade infantil, esperança de vida à nascença, crescimento efetivo, estrutura etária, taxa de fecundidade, índice de renovação de gerações, índice sintético de fecundidade, envelhecimento demográfico, índice de dependência de idosos, índice de dependência de jovens, nível de qualificação profissional, estrutura ativa, desemprego, emprego temporário, taxa de alfabetização, taxa de desemprego, tipos de emprego, desenvolvimento sustentável, qualidade de vida.

Conceitos do subtema “A distribuição da população” (resumo e exercícios):

  • êxodo rural, assimetrias regionais, capacidade de carga humana, despovoamento, litoralização, ordenamento do território.

TEMA 2 – OS RECURSOS NATURAIS QUE A POPULAÇÃO DISPÕE: USOS, LIMITES E POTENCIALIDADES

  • Analisar questões geograficamente relevantes do espaço português:
    • Relacionar a distribuição dos principais recursos do subsolo com as unidades geomorfológicas.
    • Comparar a distribuição dos principais recursos energéticos e das redes de distribuição e consumo de energia com a hidrografia, a radiação solar e os recursos do subsolo.
    • Descrever a distribuição geográfica e a variação anual da temperatura e da precipitação e relacioná-las com a circulação geral da atmosfera.
    • Identificar as principais bacias hidrográficas e a sua relação com as disponibilidades hídricas.
    • Relacionar as especificidades climáticas, as disponibilidades hídricas e os regimes dos cursos de água de diferentes regiões portuguesas, apresentando um quadro síntese para cada região.
    • Relacionar a posição geográfica dos principais portos nacionais com a direção dos ventos, das correntes marítimas, as características da costa e do relevo do fundo marinho.
    • Distinguir os principais tipos de pesca.
    • Relacionar a pressão sobre o litoral com a necessidade do desenvolvimento sustentado das atividades de lazer e de exploração da natureza, apresentando casos concretos reportados em fontes diversas.
    • Aplicar as Tecnologias de Informação Geográfica, descrever e compreender a exploração dos recursos naturais.
  • Problematizar e debater as inter-relações entre fenómenos e espaços geográficos:
    • Equacionar as potencialidades e limitações de exploração dos recursos do subsolo.
    • Inferir o potencial de valorização económica da radiação solar, apresentando exemplos dessas possibilidades.
    • Relacionar as disponibilidades hídricas com a produção de energia, o uso agrícola, o abastecimento de água à população ou outros usos.
    • Discutir a situação atual da atividade piscatória.
    • Equacionar a importância da Zona Económica Exclusiva, identificando recursos e medidas no âmbito da sua gestão e controlo.
  • Comunicar e participar:
    • Construir um quadro de possibilidades sobre a exploração sustentável dos recursos naturais de Portugal – minerais, energéticos, hídricos e marítimos, evidenciando reflexão crítica e argumentação fundamentada.

Conceitos do subtema “Os recursos do subsolo” (resumo e exercícios):

  • jazida, unidade geomorfológica, água mineral, água termal, recurso não renovável, recurso renovável, combustível fóssil, energia fóssil, energia renovável (geotérmica, hídrica, eólica, biomassa, etanol, biodiesel, etc.), energia hidroelétrica, energia termoelétrica, mineral energético, mineral metálico, mineral não metálico, rochas industriais, rochas ornamentais, turismo termal.

Conceitos do subtema “A radiação solar” (resumo e exercícios):

  • energia solar, radiação solar, equilíbrio térmico, efeito de estufa, insolação, albedo, temperatura média, isotérmica, amplitude térmica, regime térmico, encosta soalheira, encosta umbria, turismo balnear.

Conceitos do subtema “Os recursos hídricos” (resumo e exercícios):

  • massa de ar, isóbara, depressão barométrica, anticiclone, situação meteorológica, relevo concordante/discordante, barreira de condensação, isoieta, precipitação convectiva, precipitação frontal, precipitação orográfica, superfície frontal polar, período seco estival, balanço hídrico, evapotranspiração (potencial e real), recurso hídrico, rede hidrográfica, bacia hidrográfica, escorrência, infiltração, toalha freática, permeabilidade, aquífero, produtividade aquífera, água residual, água subterrânea, água superficial, caudal, regime fluvial, disponibilidade hídrica, albufeira, barragem, barragem de retenção versus barragem de produção, efluente, eutrofização, salinização.

Conceitos do subtema “Os recursos marítimos” (resumo e exercícios):

  • águas interiores, águas territoriais, zona contígua, Zona Económica Exclusiva (ZEE), erosão marinha, abrasão marinha, plataforma continental, talude continental, formas de relevo do litoral e fluvio-marinhas (arriba, praia, ilha barreira, sistema lagunar, tômbolo, estuário), corrente marítima, deriva Norte-Sul, energia dos oceanos, maré negra, nortada, recurso piscícola, tipos de pesca, quotas de pesca, upwelling, aquicultura, ordenamento da orla costeira.