Matemática 7º ano | Números inteiros – adição e subtração
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MATEMÁTICA 7º ANO
Números inteiros – adição e subtração
RESUMO
EXERCÍCIOS INTERATIVOS
PARA IMPRIMIR
MAIS RECURSOS
RESUMO
1. Números inteiros – adição e subtração
1.1. Significado de número inteiro
Conjunto dos números inteiros e seus subconjuntos
- • Números naturais
- ⤷ N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
- • Números inteiros
- ⤷ Z = {…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …}
- • Números inteiros positivos
- ⤷ Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, …}
- • Números inteiros negativos
- ⤷ Z– = {…, -5, -4, -3, -2, – 1}
- • Números inteiros não positivos
- ⤷ Z0– = {…, -5, -4, -3, -2, -1, 0}
- • Números inteiros não negativos
- ⤷ Z0+ = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …}
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1.2. Reta numérica, valor absoluto e simétrico de um número
Representação de números inteiros na reta numérica
- • Reta numérica
- ⤷ cada ponto da reta corresponde a um só número (abcissa do ponto)
- ⤷ a origem corresponde ao número zero
⤷ o sentido é indicado pela seta- ⤷ na reta horizontal → sentido crescente da esquerda para a direita
- ⤷ na reta vertical → sentido crescente da baixo para cima
Valor absoluto e números simétricos
- • Valor absoluto (ou módulo)
- ⤷ corresponde à distância do ponto que lhe corresponde na reta numérica à origem
- ⤷ é sempre positivo (exceto o valor absoluto de zero)
- ⤷ | 5 | = 5
- ⤷ | -5 | = 5
- ⤷ | 0 | = 0
- • Números simétricos
- ⤷ têm o mesmo valor absoluto e sinais diferentes (exceto o zero que não tem sinal)
⤷ o simétrico de 5 é -5 - ⤷ o simétrico de -5 é 5
- ⤷ o simétrico de 0 é 0
- ⤷ têm o mesmo valor absoluto e sinais diferentes (exceto o zero que não tem sinal)
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1.3. Adição algébrica
Adição de números inteiros
- • Adição com sinais iguais
- ⤷ fica com o mesmo sinal
- ⤷ somam-se os valores absolutos das parcelas
- ⤷ (+2) + (+4) = (+6)
- ⤷ (-1) + (-3) = (-4)
- • Adição com sinais diferentes
- ⤷ fica com o sinal da parcela de maior valor absoluto
- ⤷ subtraem-se os valores absolutos das parcelas (o maior pelo menor)
- ⤷ (-6) + (+4) = – (6 – 4) = (-2)
- ⤷ (-3) + (+5) = + (5 – 3) = (+2)
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Propriedades da adição
- • Propriedades da adição
- ⤷ comutativa
- ⤷ 4 + 2 = 2 + 4
- ⤷ associativa
- ⤷ (4 + 2) + 5 = 2 + (4 + 5)
- ⤷ elemento neutro
- ⤷ 4 + 0 = 4
- ⤷ elemento simétrico
- ⤷ (+4) + (-4) = 0
- ⤷ comutativa
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Subtração de números inteiros
- • Subtração
- ⤷ adiciona-se ao aditivo o simétrico do subtrativo
- ⤷ (+3) – (+5) = (+3) + (-5)
- ⤷ (+3) – (-5) = (+3) + (+5)
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Expressões numéricas
- • Simplificação da escrita
- ⤷ dois sinais seguidos iguais são substituídos por um só sinal de +
- ⤷ 4 + (+3) = 4 + 3
- ⤷ 4 – (-3) = 4 + 3
- ⤷ dois sinais seguidos diferentes são substituídos por um só sinal de –
- ⤷ 4 + (-3) = 4 – 3
- ⤷ 4 – (+3) = 4 – 3
- ⤷ dois sinais seguidos iguais são substituídos por um só sinal de +
- • Simétrico da soma
- ⤷ – (a + b) = (-a) + (-b) = -a – b
- ⤷ – (2 + 4) = (-2) + (-4) = -2 – 4
- • Simétrico da diferença
- ⤷ – (a – b) = (-a) – (-b) = -a + b
- ⤷ – (2 – 4) = (-2) – (-4) = -2 + 4
- • Expressão numérica
- ⤷ conjunto de operações matemáticas
- ⤷ 1 – [-4 – (5 – 8)] – |-2| =
= 1 – (-4 -5 +8) – 2 =
= 1 + 4 + 5 – 8 – 2 =
= 5 + 5 – 8 – 2 =
= 10 – 8 – 2 =
= 2 – 2 =
= 0
- ⤷ 1 – [-4 – (5 – 8)] – |-2| =
- ⤷ conjunto de operações matemáticas
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EXERCÍCIOS INTERATIVOS
em breve
PARA IMPRIMIR
Revisão da matéria
Resumo (em breve)
Síntese (em breve)
Fichas de exercícios
1 | Reta numérica, valor absoluto e simétrico de um número » correção (em breve)
2 | Adição algébrica » correção (em breve)
Testes
Em breve
MAIS RECURSOS
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[su_spoiler title=”AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA” open=”no” style=”default” icon=”caret” anchor=”” class=””]
#EstudoEmCasa 2020/2021
1 | Números inteiros (positivos, negativos, zero) » ver aula · ficha
2 | Números inteiros: Adição e subtração » ver aula · ficha
3 | Números inteiros: Subtração. Adição algébrica. Simplificação da escrita » ver aula · ficha
#EstudoEmCasa 2019/2020
4 | À volta com os números 1 » ver aula ⋅ ficha
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[su_spoiler title=”APRENDIZAGENS ESSENCIAIS” open=”no” style=”default” icon=”caret” anchor=”” class=””]
- Reconhecer o que é um número inteiro, positivo ou negativo, e representá-lo na reta numérica.
- Reconhecer o valor absoluto de um número.
- Reconhecer o simétrico de um número negativo.
- Comparar e ordenar números inteiros.
- Reconhecer ℤ como o conjunto dos números inteiros e a sua relação com o conjunto dos números naturais (ℕ).
- Adicionar números inteiros.
- Reconhecer a comutatividade e a associatividade da adição de números inteiros.
- Reconhecer a subtração de números naturais como uma adição de números inteiros.
- Reconhecer que a subtração não goza de comutatividade e a associatividade.
- Adicionar e subtrair números inteiros em diversos contextos, fazendo uso das propriedades das operações.
- Escrever, simplificar e calcular expressões numéricas que envolvam parênteses.
- Imaginar e descrever uma situação que possa ser traduzida por uma expressão numérica dada.
- Decidir sobre o método mais eficiente de efetuar um cálculo.
- Resolver problemas que envolvam números inteiros negativos, em diversos contextos.
- Conjeturar, generalizar e justificar relações entre números inteiros.
- Comunicar matematicamente, descrevendo a forma de pensar acerca de ideias e processos matemáticos, envolvendo números inteiros.
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RESUMOS E EXERCÍCIOS
7º ANO | MATEMÁTICA
Números inteiros – adição e subtração
Números racionais – adição, subtração, percentagem e notação científica
Funções e proporcionalidade direta
Figuras planas – ângulos, quadriláteros e áreas
Operações com figuras – semelhanças
Figuras no espaço – poliedros regulares, prismas e pirâmides

