Matemática 7º ano | Equações do 1º grau
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MATEMÁTICA 7º ANO
Expressões algébricas e equações do 1º grau
RESUMO
EXERCÍCIOS INTERATIVOS
PARA IMPRIMIR
MAIS RECURSOS
RESUMO
4. Equações do 1º grau
4.1. Expressões algébricas
Significado de expressão algébrica
- • Expressão algébrica
- ⤷ expressão com letras e números relacionados por operações
- ⤷ 2n + 1
- • Termos de uma expressão algébrica
- ⤷ estão separados pelos sinais + e –
⤷ são constituídos por um coeficiente e podem ter uma parte literal - ⤷ 2n + 1
- ⤷ o termo 2n tem coeficiente 2 e parte literal n
⤷ o termo 1 tem apenas coeficiente 1
- ⤷ o termo 2n tem coeficiente 2 e parte literal n
- ⤷ estão separados pelos sinais + e –
Expressão algébrica reduzida
- • Simplificar uma expressão algébrica
- ⤷ reduzir os termos semelhantes (que têm a mesma parte literal)
- ⤷ 3b + 2b + 5 + 4m – 3 + 4n – 3m =
= 5b + 2 + m + 4n
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4.2. Equações
Significado de equação
- • Equação
- ⤷ igualdade entre duas expressões numéricas em que existe pelo menos uma incógnita (letra)
- ⤷ 3b + 5 = 11
Solução de uma equação e equações equivalentes
- • Solução de uma equação
- ⤷ valor numérico da incógnita que transforma a equação numa afirmação verdadeira
- ⤷ 3b + 5 = 11
- ⤷ 3 × 2 + 5 = 11 → 2 é solução
- • Conjunto-solução de uma equação
- ⤷ conjunto das soluções de uma equação
- ⤷ |2 + c| = 4
- ⤷ |2 + 2| = 4 → 2 é solução
⤷ |2 + (-6)| = 4 → -6 também é solução - ⤷ C.S. = (-6, 2)
- ⤷ |2 + 2| = 4 → 2 é solução
- • Equações equivalentes
- ⤷ têm o mesmo conjunto-solução
Elementos de uma equação
- • 1º membro
- ⤷ expressão à esquerda do sinal de igualdade
- • 2º membro
- ⤷ expressão à direita do sinal de igualdade
- • Incógnitas
- ⤷ letras presentes na equação
- • Termos dependentes
- ⤷ termos com incógnita
- • Termos independentes
- ⤷ termos sem incógnita
Resolução de equações do 1º grau a uma incógnita
- • Princípio de equivalência da adição
- ⤷ adicionando ou subtraindo a mesma expressão a ambos os membros obtém-se uma equação equivalente
- ⤷ 2x + 4 = x + 10 ⇔
- ⇔ 2x + 4 – x = x + 10 – x ⇔
- ⇔ x + 4 = 10 ⇔
- ⇔ x + 4 – 4 = 10 – 4 ⇔
- ⇔ x = 6
- • Princípio de equivalência da multiplicação
- ⤷ multiplicando ou dividindo ambos os membros por um número diferente de zero obtém-se uma equação equivalente
- ⤷ 2x = 6 ⇔
- ⇔ 2x : 2 = 6 : 2 ⇔
- ⇔ x = 3
- • Regra prática
- ⤷ pode passar-se qualquer termo de um membro para outro trocando-lhe o sinal
- ⤷ 3x + 4 = x + 10 ⇔
- ⇔ 3x – x = 10 – 4 ⇔
- ⇔ 2x = 6 ⇔
- ⇔ x = 6 : 2 ⇔
- ⇔ x = 3
Classificação de equações
- • Equação
- ⤷ possível determinada → x = 5 ; C.S. = {5}
- ⤷ possível indeterminada → 0x = 0 ; C.S. = IR
- ⤷ possível determinada → 0x = 5 ; C.S. = {}
EXERCÍCIOS INTERATIVOS
em breve
PARA IMPRIMIR
Revisão da matéria
› Resumo (em breve)
› Síntese (em breve)
Fichas de exercícios
› (em breve)
Testes
› (em breve)
MAIS RECURSOS
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[su_spoiler title=”AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA” open=”no” style=”default” icon=”caret” anchor=”” class=””]
#EstudoEmCasa 2020/2021
23 | Equações (1) » ver aula · ficha
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[su_spoiler title=”APRENDIZAGENS ESSENCIAIS” open=”no” style=”default” icon=”caret” anchor=”” class=””]
- Reconhecer equações e distinguir entre termos com incógnita e termos independentes.
- Traduzir situações em contextos matemáticos e não matemáticos por meio de uma equação do 1.º grau e vice-versa.
- Apresentar e explicar ideias e processos envolvendo equações do 1.º grau a uma incógnita.
- Resolver equações do 1.º grau a uma incógnita (sem parênteses e denominadores).
- Justificar a equivalência de duas equações.
- Resolver problemas que envolvam equações do 1.º grau a uma incógnita, nomeadamente do quotidiano dos alunos, analisando a adequação da solução obtida no contexto do problema.
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RESUMOS E EXERCÍCIOS
7º ANO | MATEMÁTICA
Números inteiros – adição e subtração
Números racionais – adição, subtração, percentagem e notação científica
Equações do 1º grau
Funções e proporcionalidade direta
Figuras planas – ângulos, quadriláteros e áreas
Operações com figuras – semelhanças
Figuras no espaço – poliedros regulares, prismas e pirâmides

