História 7º ano | Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras – Paleolítico e Neolítico

 

RESUMOS E EXERCÍCIOS   »   7º ANO   »   HISTÓRIA   »   DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS


HISTÓRIA | 7º ANO


DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS


RESUMO
POWERPOINTS
VÍDEOS
AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA
EXERCÍCIOS
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS


RESUMO

HISTÓRIA 7º ANO | DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES

DAS SOCIEDADES RECOLETORAS ÀS PRIMEIRAS SOCIEDADES PRODUTORAS

 

 

Processo de hominização

 

  A origem da Humanidade

  • ¬ Os hominíneos surgiram em África, há cerca de 8 a 7 milhões de anos, na era Cenozoica.

 

  • •  Hominíneos (ou hominídeos):
    • grupo que abrange o Homem atual e os seus antepassados

 

  Evolução do Homem

  • •  Hominização:
    • longo processo de evolução física e inteletual do Homem

  • ι Principais mudanças:
    • bipedia
      verticalidade
    • libertação das mãos
      o corpo foi perdendo pelo
    • diminuição do tamanho dos maxilares
      aumento do crânio e do cérebro
    • aumento da inteligência
    • desenvolvimento da linguagem

 

»  Características específicas de algumas espécies de hominíneos

  • ι Australopiteco:
    • viveu em África
      primeiro primata semelhante ao Homem
    • deslocava-se principalmente sobre as duas pernas (bípede), embora por vezes recorresse à ajuda das mãos
  • ι Homo habilis:
    • deslocava-se apenas sobre os pés
      primeiro a fabricar instrumentos: seixos talhados, de pedra, talhados só numa das faces
  • ι Homo ergaster/erectus
    • chegou à Ásia e à Europa
    • ⤷ bons corredores e bons caçadores
      fabricou instrumentos mais aperfeiçoados: bifaces (permitiam caçar, amanhar as peças de caça, defender-se dos inimigos, etc…)
    • primeiro a produzir fogo (que serviu para se aquecer, defender-se de animais ferozes, iluminar as grutas e cozinhar alimentos)
      desenvolveu uma linguagem articulada
  • ι Homo sapiens:
    • fabricou instrumentos mais aperfeiçoados em pedra, osso, chifre e marfim: ponta de lança, arcos, flechas, arpões, anzóis, agulhas e lâminas
    • primeiro a enterrar os mortos
  • ι Homo sapiens sapiens:
    • primeiro a desenvolver manifestações artísticas
    • chegou aos continentes americano e australiano

 

  Arqueologia

  • •  Arqueologia:
    • ciência que estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir de vestígios materiais, que contribuiu assim para o estudo do Paleolítico e dos antepassados do Homem

 

  • •  Fonte histórica:
    • documentos ou vestígios materiais ou imateriais produzidos pelos seres humanos ao longo do tempo e indispensáveis para o historiador estudar o passado

 

  • •  Periodização:
    • separação da história da humanidade em períodos cronológicos com características em comum

 

 

As sociedades recoletoras

 

  O Paleolítico

  • •  Paleolítico:
    • período da Pré-História em que surgiram os primeiros hominíneos (Idade da Pedra Lascada)

 

  Vida recoletora e nomadismo

¬ Durante o Paleolítico, o Homem vivia da recoleção, ou seja, daquilo que recolhia da Natureza: apanhava frutos, raízes, ovos, mel, pescava e caçava.
¬
Como não sabia cultivar, os alimentos que existiam num certo local acabavam.
¬ Assim, era obrigado a deslocar-se constantemente à procura de alimentos.
¬ Era, por isso, nómada.

 

  Alargamento das áreas habitadas

¬ Os nossos antepassados surgiram em África e espalharam-se por todos os continentes, sobretudo porque:

    • ⤷ estavam constantemente a deslocar-se
      ⤷ verificou-se um aumento da população, devido à melhoria da alimentação

 

  Ritos

  • ι Ritos mágicos
    • ⤷ para controlar a Natureza, o Homo Sapiens recorria a ritos mágicos como danças, cânticos, gestos e sacrifícios de animais

 

  • ι Ritos funerários
    • o Homo Sapiens foi o primeiro a enterrar os seus mortos.
      o corpo era pintado e colocado em posição fetal juntamente com alimentos e objetos pessoais.
      isto sugere que já se acreditava na vida após a morte

 

  A arte do Paleolítico

¬ O Homo Sapiens Sapiens foi o primeiro a ter manifestações artísticas.

 

  • ι Arte móvel
    • pequenas estatuetas de figuras femininas em pedra e osso (Vénus) que tinham como propósito o culto à fertilidade

 

  • ι Arte rupestre (ou parietal)
    • pinturas e gravuras em rochas ao ar livre e nos tetos e paredes de grutas
      ⤷ representavam animais, figuras geométricas, mãos e, por vezes, figuras humanas
      ⤷ muitas destas pinturas serviam como forma de ritual para facilitar a caça

 

 

As primeiras sociedades produtoras

 

  Neolítico

  • •  Neolítico:
    • último período da Pré-História quando o Homem começa a produzir os seus alimentos e a utilizar instrumentos de pedra polida (Idade da Pedra Polida)

 

  Novas atividades

¬ O Homem do Neolítico aprendeu a cultivar e, por outro lado, começou a domesticar animais.
¬ Nasceram assim duas atividades: a agricultura e a pecuária.

 

  • ι Primeiros produtos a serem cultivados:
    • trigo, cevada, arroz, feijão

 

  • ι Primeiros animais a serem domesticados:
    • cão, cabra, porco, boi, carneiro

 

  Novos instrumentos e técnicas

¬ Para cultivar as terras e delas tirar partido surgiram novos instrumentos e técnicas.

 

  • ι Novos instrumentos:
    • foicinha, faca, arado, enxada

 

  • ι Novas técnicas:
    • cestaria, cerâmica, moagem, tecelagem

 

¬ Surgiu neste período também a roda e a vela.

 

Economia produtora e sedentarização

¬ Ao produzir os seus alimentos, o Homem deixou de estar dependente do que a Natureza lhe dava.
¬ Deixou de ser recoletor e tornou-se produtor.
¬ 
Precisou de estar junto das suas terras e rebanhos, por isso, passou a viver permanentemente num mesmo local.
¬ Deixou de ser nómada e tornou-se sedentário.

¬ Esta mudança de vida deu-se na zona chamada Crescente Fértil, entre o Egipto e a Mesopotâmia.

 

Primeiros aldeamentos

¬ Para se abrigar, o Homem do Neolítico construiu casas de pedra, madeira, barro e cobertas com colmo, juntas umas das outras para se proteger melhor e defender os seus bens, surgindo assim as primeiras aldeias.
¬ Algumas encontravam-se protegidas por fossos e muralhas.

 

Divisão do trabalho e diferenciação social

¬ Através da melhoria da alimentação, verificou-se um aumento da população.
¬ A produção aumentou e evidenciou-se a divisão do trabalho, ou seja, a população começou a ter funções mais específicas: havia agricultores, pastores, artesãos, sacerdotes, etc…
¬ 
Passou a haver também uma diferenciação social com base na riqueza e no poder.

 

Culto agrário

¬ O Homem do Neolítico passou a fazer culto às forças da Natureza (sol, terra, água e vento), pois estavam ligadas à agricultura.
¬ A
 mulher era relacionada com a terra, pois ambas permitiam a continuidade da vida, e era adorada com estatuetas femininas chamadas deusa-mãe, a principal divindade neste período.

 

Monumentos megalíticos

  • ι Menires
    • pedras isoladas verticalmente no solo
      ⤷ serviam para fazer culto à Natureza
  • ι Alinhamentos:
    • conjunto de menires em linha
      ⤷ serviam para fazer culto à Natureza
  • ι Cromeleques:
    • conjunto de menires em círculo
      ⤷ era um local de culto e reunião
  • ι Dólmenes (ou antas):
    • pedras ao alto cobertas com uma horizontal (laje)
      ⤷ onde enterravam os mortos

voltar ao topo


POWERPOINT/SLIDESHARE

voltar ao topo


VÍDEOS YOUTUBE

Para navegar entre os vários vídeos clicar na parte superior direita do player no símbolo  .

voltar ao topo


AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA

#EstudoEmCasa 2020/2021

Aula 1   |   “O Tempo Histórico, passado e memória – Evolução nas sociedades recoletoras”   »   ver aula  ·  ficha
Aula 2   |   “Das sociedades recoletoras às sociedades produtoras”   »   ver aula  ·  ficha

voltar ao topo


EXERCÍCIOS

Teste 1   |   enunciado

voltar ao topo


APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

  • Relembrar que o conhecimento histórico se constrói com informação fornecida por diversos tipos de fontes: materiais, escritas e orais;
  • Reconhecer no fabrico de instrumentos e no domínio sobre a natureza momentos cruciais para o desenvolvimento da Humanidade;
  • Compreender a existência de diferentes sentidos de evolução nas sociedades recoletoras/caçadoras e agropastoris, estabelecendo comparações com as sociedades atuais;
  • Relacionar ritos mágicos/funerários com manifestações artísticas;
  • Compreender como se deu a passagem de um modo de vida recoletor para um modo de vida produtor;
  • Identificar/aplicar os conceitos: modo de vida recoletor; modo de vida produtor; nomadismo; sedentarização; megalitismo; arqueologia; Paleolítico; Neolítico; arte rupestre; ritos mágicos; milénio; fonte histórica; periodização.

voltar ao topo


RESUMOS E EXERCÍCIOS
7º ANO | HISTÓRIA


 

Também te pode interessar…