9º ano | Fichas de atividades para download/imprimir e rever aulas #EstudoEmCasa

PORTUGUÊS

1 | “Introdução ao estudo de Os Lusíadas” » rever aula
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2 | “Exploração da Proposição de Os Lusíadas” » rever aula
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3 | “Portugueses pelo mundo” » rever aula
› ficha | conto: Peregrinação

4 | “Viagens ao mundo do fantástico e do maravilhoso” » rever aula
› ficha | conto: O Fantasma de Canterville

5 | “Viagens ao mundo da narrativa” » rever aula
› ficha | conto: A Aia ⋅ poema: Poema à Mãe

6 | “Viagens ao mundo da narrativa” » rever aula
› ficha | conto: A Aia

7 | “Viagens ao mundo das histórias de amor” » rever aula
› ficha | poema: Cantata à morte de Inês

8 | “Viagens pelo mundo da poesia” » rever aula
› ficha | poema: Gaivota

9 | “Viagens por mundos desconhecidos” » rever aula
› ficha | poema: Mar Português

10 | “Viagens pela língua portuguesa no mundo” » rever aula
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11 | “Viagens com o Homem do Leme” » rever aula
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12 | ” Viagens com o Homem do Leme” » rever aula
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13 | “Os Infortúnios das Viagens” » rever aula
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14 | “Os Infortúnios das Viagens” » rever aula
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15 | ” Viagens ao mundo da fantasia” » rever aula
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16 | “Viagens ao mundo do teatro” » rever aula
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17 | “Viagens ao mundo do teatro” » rever aula
› ficha | conto: Auto da Barca do Inferno

18 | ” Viagens com Gil Vicente” » rever aula
› ficha | conto: Auto da Barca do Inferno

19 | ” Bravura ou valentia vs. temeridade – Viagens com Gil Vicente” » rever aula
› ficha | conto: Auto da Barca do Inferno

LEITURA E LITERATURA - 3º CICLO

1 | “Bravura ou Valentia versus temeridade – A construção do herói / da heroína no texto narrativo” » rever aula
› conto: O Cavaleiro da Dinamarca ⋅ conto: O Conto da Ilha Desconhecida ⋅ conto: A Aia

2 | “Visões da Natureza/Ambivalência do Olhar – Relação intergeracional – saberes partilhados – olhares Homem / Natureza” » rever aula
› ficha | conto: A Menina do Mar ⋅ conto: O Velho e o Mar de Ernest Hemingway

3 | “Ambiente” » rever aula
› ficha | conto: História da gaivota e do gato que a ensinou a voar ⋅ conto: Os Bichos ⋅ conto: O Meu Pé de Laranja Lima ⋅ conto: A Pesca da Baleia e outras narrativas

4 | “Solidariedade – Da História da gaivota e do gato que a ensinou a voar, Luis Sepúlveda, a Sexta-Feira e a vida selvagem, Michel Tournier – o eu e o tu” » rever aula
› ficha | conto: História da gaivota e do gato que a ensinou a voar ⋅ conto: Sexta-Feira e a Vida Selvagem

5 | “Como estar perto na distância? A Literatura – espaço de fuga e de encontro” » rever aula
› ficha | conto: O Diário de Anne Frank ⋅ conto: O Principezinho

6 | “Diversidade e Identidade – visita de estudo (virtual e guiada) – 1.ª Fase /Norte e Centro do país; Literatura e História – a grande memória” » rever aula
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7 | “Diversidade e Identidade – visita de estudo / Centro e Sul (virtual e guiada) – 2.ª Fase Literatura e História – a grande memória / Parceria Direção-Geral do Património Cultural” » rever aula
› ficha | conto: Odisseia de Homero ⋅ conto: A Inaudita Guerra da Avenida Gago Coutinho ⋅ poema: O Mostrengo ⋅ poema: O Infante D. Henrique ⋅ lenda: Lenda de São Vicente / cabo de São Vicente e cidade de Lisboa / os corvos

8 | “Os Lusíadas para toda a família – Galeria de Arte Urbana / Diversidade e Identidade – o sonho” » rever aula
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9 | “Ler é viajar, ler é crescer, ler é ser / Pequenas viagens ao redor de grandes livros” » rever aula
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ESCRITA - 3º CICLO

1 | “Bravura ou Valentia versus temeridade – A construção do herói” » rever aula
› ficha | conto: O Cavaleiro da Dinamarca ⋅ conto: O Conto da Ilha Desconhecida ⋅ conto: A Aia

2 | “Visões da Natureza/Ambivalência do Olhar – Construção de um texto descritivo” » rever aula
› ficha | conto: A Menina do Mar ⋅ conto: O Velho e o Mar de Ernest Hemingway

3 | “Ambiente – Da história à notícia” » rever aula
› ficha | conto: História da gaivota e do gato que a ensinou a voar ⋅ conto: Os Bichos ⋅ conto: O Meu Pé de Laranja Lima ⋅ conto: A Pesca da Baleia e outras narrativas

4 | “Solidariedade – Eu posso ajudar!” » rever aula
› ficha | conto: História da gaivota e do gato que a ensinou a voar ⋅ conto: Sexta-Feira e a Vida Selvagem

5 | “Como estar perto na distância? Escrever sem confinamento emocional” » rever aula
› ficha | conto: O Diário de Anne Frank ⋅ conto: O Principezinho

6 | “Iguais na Diferença – Diversidade e Identidade – Roteiro de visita de estudo a uma cidade/vila/aldeia” » rever aula
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7 | “Texto Narrativo – Aventura mar adentro a bordo do navio-escola Sagres” » rever aula
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8 | “Texto Dramático – Representar sonhos” » rever aula
› ficha | conto: A Pirata

9 | “Texto Poético: a arte de emocionar” » rever aula
› ficha | conto: A Pirata ⋅ poema: As Naus de Verde Pinho ⋅ poema: Majestade ⋅ poema: O Pássaro da Cabeça

CIÊNCIAS NATURAIS E FÍSICO-QUÍMICA

1 | “Do sistema nervoso ao neurónio” » rever aula
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2 | “Condução do impulso nervoso” » rever aula
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3 | “Estímulos e Respostas” » rever aula
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4 | “O átomo” » rever aula
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5 | “Homeostasia e Sistema Nervoso” » rever aula
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6 | “Regulação Hormonal” » rever aula
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7 | “Controle Neuro-Hormonal” » rever aula
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8 | “Grupos 17 e 18 da Tabela Periódica” » rever aula
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9 | “Puberdade… e agora?” » rever aula
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10 | “Hormonas aos saltos” » rever aula
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11 | “Uma nova vida” » rever aula
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12 | “Ligação química” » rever aula
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13 | “Saúde reprodutiva” » rever aula
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14 | “No mundo dos genes” » rever aula
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15 | “Hereditariedade autossómica” » rever aula
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16 | “Anomalias autossómicas” » rever aula
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17 | “Geometria molecular” » rever aula
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18 | “Hereditariedade autossómica” » rever aula
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19 | “Diversidade intraespecífica” » rever aula
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HISTÓRIA

1 | “Os Regimes Totalitários e a Manutenção dos Regimes Democráticos; o Dealbar da Segunda Guerra Mundial” » rever aula
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2 | “A Segunda Guerra Mundial” » rever aula
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3 | “Do 2º Pós-Guerra aos desafios do nosso tempo: O Mundo pós 2.ª Guerra Mundial” » rever aula
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4 | “Da 2.ª Guerra Mundial à queda do muro de Berlim” » rever aula
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5 | “A instauração do Estado Novo” » rever aula
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6 | “Portugal e o Mundo no Pós 2.ª Guerra Mundial” » rever aula
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7 | “Da Guerra Colonial à democratização de Portugal” » rever aula
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8 | “Portugal, a aproximação à Europa e ao Mundo” » rever aula
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9 | “Três mundos em presença” » rever aula
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10 | “Do 2º Pós-Guerra à globalização” » rever aula
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GEOGRAFIA E CIDADANIA

1 | “Aldeia Global” » rever aula
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2 | “Ricos Pobres” » rever aula
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3 | “Geografia e Cidadania e Desenvolvimento” » rever aula
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4 | “A Ajuda ao Desenvolvimento” » rever aula
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5 | “Os climas” » rever aula
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6 | “Riscos e Catástrofes Naturais” » rever aula
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7 | “Degradação do sistema Terra-Ar-Água” » rever aula
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8 | “Os problemas ambientais: alterações na atmosfera” » rever aula
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9 | “Não há Planeta B” » rever aula
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MATEMÁTICA E FÍSICO-QUÍMICA

1 | “A organização da Tabela Periódica (TP)” » rever aula
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2 | “Distribuição eletrónica” » rever aula
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3 | “Grupos 1 e 2 da Tabela Periódica” » rever aula
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4 | “Propriedades dos metais e não metais” » rever aula
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5 | “Elementos que existem no corpo humano e na atmosfera da Terra” » rever aula
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6 | “Ligação covalente” » rever aula
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7 | “Caracterizar a ligação covalente” » rever aula
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8 | “Substâncias moleculares” » rever aula
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9 | “Compostos de Carbono” » rever aula
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MATEMÁTICA

1 | “Uma viagem pelos números” » rever aula
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2 | “Números em família” » rever aula
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3 | “Uma ida ao estádio” » rever aula
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4 | “Dentro das quatro linhas …” » rever aula
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5 | “A “Revolução” dos sólidos” » rever aula
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6 | “Uma questão de capacidade” » rever aula
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7 | “Razões constantes” » rever aula
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8 | “Medir ao longe” » rever aula
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9 | “Regularidades” » rever aula
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10 | “Mais do que uma solução” » rever aula
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11 | “Uma fórmula especial” » rever aula
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12 | “Produtos constantes” » rever aula
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13 | “Tudo ao contrário” » rever aula
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14 | “A curva dos quadrados” » rever aula
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15 | “Miscelânea de funções” » rever aula
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16 | “Do discreto ao contínuo” » rever aula
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17 | “Ganhas tu ou ganho eu!” » rever aula
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18 | “Quantos queres?” » rever aula
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19 | “Matemática fora da caixa…” » rever aula
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EDUCAÇÃO FÍSICA

1 | “Mexe-te pela tua saúde” » rever aula
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2 | “Fica em forma” » rever aula
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3 | “Correr ou não, eis a questão” » rever aula
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4 | “Saltar e Lançar?” » rever aula
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5 | “Descobre o teu ritmo” » rever aula
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6 | “Aumenta o teu Ritmo” » rever aula
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7 | “3 Toques” » rever aula
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8 | “Chutos e pontapés” » rever aula
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9 | “GPT – Ginástica para Todos” » rever aula
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10 | “Ases Indomáveis” » rever aula
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EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - DO 1º AO 9º ANO

1 | “A Forma – Música e Artes Visuais” » rever aula
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2 | “A Forma – Dança e Teatro” » rever aula
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3 | “Cor – Artes Visuais e Música” » rever aula
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4 | “Cor – Dança e Teatro” » rever aula
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5 | “Contrastes – Artes Visuais e Dança” » rever aula
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6 | “Contrastes – Música e Teatro” » rever aula
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7 | “Contrastes – Artes Visuais e Música” » rever aula
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8 | “Contrastes – Dança e Teatro” » rever aula
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9 | “Espaço” » rever aula
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10 | “Espaço – Dança e Teatro” » rever aula
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11 | “Temas e Géneros” » rever aula
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12 | “Temas e Géneros – Música e Dança” » rever aula
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13 | “Narrativa – Artes Visuais” » rever aula
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14 | “Narrativa – Música” » rever aula
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15 | “Narrativa – Teatro” » rever aula
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16 | “Narrativa – Dança” » rever aula
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17 | “Identidade – Artes Visuais e Música” » rever aula
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18 | “Identidade – Teatro e Dança” » rever aula
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19 | “Identidade – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro” » rever aula
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INGLÊS

1 | “How to get through the day at home …” » rever aula
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2 | “How to get through the day at home …” » rever aula
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3 | “Household chores” » rever aula
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4 | “Different Routines” » rever aula
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5 | “How to stay healthy through life!” » rever aula
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6 | “Sleeping and laughing keep you fit, too!” » rever aula
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7 | “Healthy Food” » rever aula
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8 | “Food around the world” » rever aula
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9 | “The World of Work at a Glance” » rever aula
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10 | “Skills&Careers – Dream now. Change the future” » rever aula
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11 | “Making a difference” » rever aula
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12 | “Lend a Hand” » rever aula
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13 | “Communication in a changing world” » rever aula
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14 | “Communication Going Global” » rever aula
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15 | “#TechieTeens” » rever aula
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16 | “How much sharing is oversharing?” » rever aula
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17 | “Learn from the past” » rever aula
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18 | “Travelling into the Future” » rever aula
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19 | “Leisure & Fun” » rever aula
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FRANCÊS - 3º CICLO

1 | “La vie quotidienne – le logement” » rever aula
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2 | “La vie quotidienne – je décris ma maison / mon appartement” » rever aula
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3 | “La vie quotidienne – La vie en famille” » rever aula
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4 | “La vie quotidienne – La vie en famille et les tâches ménagères” » rever aula
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5 | “La vie quotidienne – l’alimentation” » rever aula
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6 | “La vie quotidienne – les repas” » rever aula
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7 | “La vie quotidienne – les recettes” » rever aula
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8 | “La vie quotidienne – les habitudes alimentaires” » rever aula
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9 | “La vie quotidienne – la santé et le bien-être” » rever aula
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10 | “La vie quotidienne – la santé et le bien-être” » rever aula
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11 | “La vie quotidienne – la santé et le bien-être” » rever aula
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12 | “La vie quotidienne – la santé et le bien-être” » rever aula
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13 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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14 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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15 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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16 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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17 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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18 | “La vie quotidienne – les loisirs” » rever aula
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ESPANHOL - 3º CICLO

1 | “¡Diversión a tope!” » rever aula
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2 | “¿Te gusta estudiar español?” » rever aula
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3 | “¿Quedamos hoy?” » rever aula
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4 | “¡Tus compras en un solo clic!” » rever aula
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5 | “Dime dónde compras y te diré quién eres…” » rever aula
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6 | “Vístete con cabeza” » rever aula
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7 | “¡Consume bien, vive mejor!” » rever aula
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8 | “¡Con el futuro en tus manos” » rever aula
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9 | “¡No te comas el mundo!” » rever aula
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210 | “¡Directo al paladar!” » rever aula
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11 | “#YoMeQuedoEnCasaCocinando” » rever aula
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12 | “Como, luego existo…” » rever aula
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13 | “Tu casa en orden” » rever aula
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14 | “Vive verde” » rever aula
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15 | “España mía…” » rever aula
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16 | “¡Respira arte y cultura!” » rever aula
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17 | “Empacando la maleta…” » rever aula
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18 | “Turisteando…” » rever aula
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19 | “¡Viajar activa tus sentidos!” » rever aula
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ALEMÃO - 3º CICLO

1 | “Guten Tag!” » rever aula
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2 | “Zeit zu Hause” » rever aula
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3 | “Essen und trinken” » rever aula
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4 | “Die Zeit” » rever aaula
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05 | “Mein Stundenplan” » rever aula
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6 | “Meine Hobbys” » rever aula
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7 | “Heute ist mein Tag” » rever aula
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8 | “Alles bunt” » rever aula
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9 | “Gespräche und Begegnungen” » rever aula
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10 | “Kommst du mit?” » rever aula
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11 | “Meine Familie” » rever aula
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12 | “Meine Familie und mein Zuhaus” » rever aula
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13 | “Berufe” » rever aula
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14 | “Mein Traumberuf” » rever aula
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15 | “Ferien” » rever aula
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16 | “Bald sind Ferien” » rever aula
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17 | “Technologie in der Schule und Zuhause” » rever aula
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18 | “Umwelt” » rever aula
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19 | “Unser Umwelttag” » rever aula
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PLNM - INICIAÇÃO - DO 1º AO 9º ANO

1 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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2 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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3 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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4 | “Histórias de desenhos animados” » rever aula
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5 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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6 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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7 | “Cinema” » rever aula
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8 | “As Quatro Estações (de Vivaldi) – Música; biografia” » rever aula
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9 | “Ludwig van Beethoven” » rever aula
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10 | “Animais variados” » rever aula
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11 | “Cães!” » rever aula
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12 | “Animais resgatados” » rever aula
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13 | “Animais” » rever aula
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14 | “Gatos” » rever aula
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15 | “Mãe-Galinha” » rever aula
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16 | “Segurança rodoviária” » rever aula
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17 | “Segurança rodoviária” » rever aula
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18 | “Cidades sem carros” » rever aula
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19 | “Cidades e florestas” » rever aula
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20 | “A água e a falta dela” » rever aula
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21 | “A praga do plástico” » rever aula
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22 | “Imperador maluco” » rever aula
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23 | “Peixe explosivo” » rever aula
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24 | “Urso Pescador” » rever aula
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25 | “Carl Sagan” » rever aula
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26 | “Carl Sagan” » rever aula
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27 | “Richard Feynman” » rever aula
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28 | “As mulheres e o desporto” » rever aula
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29 | “Vanessa Fernandes” » rever aula
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PLNM - INTERMÉDIO - DO 1º AO 9º ANO

1 | “Boas regras na alimentação e desperdício de comida” » rever aula
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2 | “Desperdício de comida” » rever aula
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3 | “Alimentação do futuro – Recursos naturais, população mundial, agricultura, culinária, cultura de vários povos” » rever a aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

4 | “A Agricultura – Passado, Presente e Futuro” » rever aula
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5 | “Conjuntivo em ação” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

6 | “As coisas mais belas do mundo” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

7 | “Alpinismo e aventura” » rever aula
› ficha

8 | “Viagens” » rever aula
› ficha

9 | “Mulheres pioneiras” » rever aula
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10 | “Mulheres na ciência” » rever aula
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11 | “Ciência e tecnologia” » rever aula
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12 | “Inteligência artificial” » rever aula
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13 | “E-mail formal e informal” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

14 | “E-mail formal e informal” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

15 | “Ortografia” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

16 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

17 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3

18 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3