3º e 4º anos | Fichas de atividades para download/imprimir e rever aulas #EstudoEmCasa
por Luis Carrilho · Publicado · Actualizado
#ESTUDOEMCASA » 2019/2020 » 3º E 4º ANOS
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1 | “O horário” » rever aula
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2 | “A receita” » rever aula
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3 | “Texto narrativo: A Princesa e a Ervilha” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 | conto: A Princesa e a Ervilha
4 | “Sinonímia e antonímia; classificação de palavras quanto ao número de sílabas e à posição da sílaba tónica” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 | conto: A Princesa e a Ervilha
5 | “Texto narrativo: O Segredo do Rio” » rever aula
› ficha | conto: O Segredo do Rio
6 | “A Notícia” » rever aula
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7 | “Texto Descritivo” » rever aula
› ficha | conto: A Arca de Não É
8 | “A carta” » rever aula
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9 | “O convite” » rever aula
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10 | “A Banda Desenhada (A BD)” » rever aula
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11 | “Enciclopédia / Dicionário – Formação de Palavras” » rever aula
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12 | “Adjetivos” » rever aula
› ficha | conto: O Leão e o Rato
13 | “A Lenda: estrutura e características” » rever aula
› ficha | lenda: A Lenda das Sete Cidades
14 | “Texto Narrativo – Beatriz e o Plátano” » rever aula
› ficha | conto: Beatriz e o Plátano
15 | “Texto Dramático – Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama” » rever aula
› ficha | conto: Serafim e Malacueco na Corte do Rei Escama
16 | “A entrevista” » rever aula
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17 | “Texto poético” » rever aula
› ficha | poema: A Casa da Poesia
18 | “Texto Biográfico” » rever aula
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19 | “Texto Narrativo” » rever aula
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1 | “O Médico do Mar, de Leo Timmers” » rever aula
› ficha | conto: O Médico do Mar
2 | “O dia em que a mata ardeu” » rever aula
› ficha | conto: O Médico do Mar | conto: O Dia em Que A Mata Ardeu
3 | “As três fortunas do Lobo Feroz” » rever aula
› ficha | conto: As três fortunas do Lobo Feroz
4 | “A Maior Flor do Mundo” » rever aula
› ficha | conto: A Maior Flor do Mundo
5 | “A Cegonha e a Tartaruga” » rever aula
› ficha | conto: A Cegonha e a Tartaruga
6 | “As Fadas” » rever aula
› ficha | poema: As Fadas
7 | “A Raposa e o Corvo” » rever aula
› ficha | conto: A Raposa e o Corvo
8 | “A Grande Fábrica das Palavras” » rever aula
› ficha | conto: A Grande Fábrica de Palavras
9 | “Na Máquina do tempo (poesia)” » rever aula
› ficha | poema: Na Máquina do Tempo
EM E CID ⋅ 1 | “Viagem pela Natureza” » rever aula
› ficha | conto: O Médico do Mar
EM ⋅ 1 | “Desequilíbrios ambientais” » rever aula
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EM E CID ⋅ 2 | “Sou amigo do ambiente” » rever aula
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EM ⋅ 2 | “O tesouro do mar” » rever aula
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EM E CID ⋅ 3 | “Entre a terra e o mar” » rever aula
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EM ⋅ 3 | “O relevo” » rever aula
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EM E CID ⋅ 4 | “Portugal na Europa” » rever aula
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EM ⋅ 4 | “Localização” » rever aula
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EM E CID ⋅ 5 | “Solos” » rever aula
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EM ⋅ 5 | “Rochas” » rever aula
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EM E CID ⋅ 6 | “Catástrofes naturais” » rever aula
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EM ⋅ 6 | “Sistema Solar” » rever aula
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EM E CID ⋅ 7 | “Inter-relações entre natureza e sociedade” » rever aula
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EM ⋅ 7 | “Inter-relações entre natureza e sociedade” » rever aula
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EM E CID ⋅ 8 | “Água” » rever aula
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EM E CID ⋅ 9 | “Tecnologia” » rever aula
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EM ⋅ 8 | “Experiências” » rever aula
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EM E CID ⋅ 10 | “Tecnologia” » rever aula
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EM ⋅ 9 | “A eletricidade” » rever aula
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1 | “Vamos estudar horários” » rever aula
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2 | “Vamos descobrir quantidades…” » rever aula
› ficha | conto: História do Menino do Dobro e a Menina do Triplo
3 | “Vamos às compras” » rever aula
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4 | “Vamos estudar os números” » rever aula
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5 | “Figuras geométricas” » rever aula
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6 | “Ângulos” » rever aula
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7 | “Vamos multiplicar” » rever aula
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8 | “Gráficos” » rever aula
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9 | “Tabuada geométrica” » rever aula
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10 | “Sólidos geométricos” » rever aula
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11 | “Algoritmo da multiplicação” » rever aula
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12 | “Simetrias” » rever aula
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13 | “Diagrama em Caule e Folhas” » rever aula
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14 | “Números naturais | Adição, subtração, multiplicação e divisão” » rever aula
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15 | “Comprimentos e perímetro” » rever aula
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16 | “Números racionais” » rever aula
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17 | “Capacidades e volumes” » rever aula
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18 | “Massas” » rever aula
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19 | “Jogos matemáticos” » rever aula
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1 | “O que eu consigo fazer com o meu corpo” » rever aula
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2 | “Futebol dentro de casa” » rever aula
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3 | “Vamos ginasticar!” » rever aula
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4 | “Circuito aventura na Educação Física!” » rever aula
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5 | “Dança dos Animais” » rever aula
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6 | “Sempre a Saltar!” » rever aula
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7 | “Os malabaristas” » rever aula
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8 | “Andar na corda bamba” » rever aula
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9 | “A glória dos jogos!” » rever aula
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10 | “A última dança!” » rever aula
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1 | “A Forma – Música e Artes Visuais” » rever aula
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2 | “A Forma – Dança e Teatro” » rever aula
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3 | “Cor – Artes Visuais e Música” » rever aula
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4 | “Cor – Dança e Teatro” » rever aula
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5 | “Contrastes – Artes Visuais e Dança” » rever aula
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6 | “Contrastes – Música e Teatro” » rever aula
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7 | “Contrastes – Artes Visuais e Música” » rever aula
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8 | “Contrastes – Dança e Teatro” » rever aula
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9 | “Espaço” » rever aula
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10 | “Espaço – Dança e Teatro” » rever aula
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11 | “Temas e Géneros” » rever aula
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12 | “Temas e Géneros – Música e Dança” » rever aula
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13 | “Narrativa – Artes Visuais” » rever aula
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14 | “Narrativa – Música” » rever aula
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15 | “Narrativa – Teatro” » rever aula
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16 | “Narrativa – Dança” » rever aula
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17 | “Identidade – Artes Visuais e Música” » rever aula
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18 | “Identidade – Teatro e Dança” » rever aula
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19 | “Identidade – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro” » rever aula
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1 | “Personal identification / My family” » rever aula
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2 | “Greetings / Days of the week / Months of the year” » rever aula
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3 | “Numbers and colours” » rever aula
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4 | “Talking about fruit, vegetables and meals” » rever aula
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5 | “Talking about the Human Body and the Five Senses” » rever aula
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6 | “Clothes and accessories” » rever aula
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7 | “Animals” » rever aula
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8 | “Places in the city | Parts of a house | Means of transport” » rever aula
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9 | “Traditions: Pancake Day and History of Tea” » rever aula
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1 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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2 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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3 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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4 | “Histórias de desenhos animados” » rever aula
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5 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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6 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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7 | “Cinema” » rever aula
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8 | “As Quatro Estações (de Vivaldi) – Música; biografia” » rever aula
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9 | “Ludwig van Beethoven” » rever aula
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10 | “Animais variados” » rever aula
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11 | “Cães!” » rever aula
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12 | “Animais resgatados” » rever aula
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13 | “Animais” » rever aula
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14 | “Gatos” » rever aula
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15 | “Mãe-Galinha” » rever aula
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16 | “Segurança rodoviária” » rever aula
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17 | “Segurança rodoviária” » rever aula
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18 | “Cidades sem carros” » rever aula
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19 | “Cidades e florestas” » rever aula
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20 | “A água e a falta dela” » rever aula
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21 | “A praga do plástico” » rever aula
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22 | “Imperador maluco” » rever aula
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23 | “Peixe explosivo” » rever aula
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24 | “Urso Pescador” » rever aula
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25 | “Carl Sagan” » rever aula
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26 | “Carl Sagan” » rever aula
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27 | “Richard Feynman” » rever aula
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28 | “As mulheres e o desporto” » rever aula
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29 | “Vanessa Fernandes” » rever aula
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1 | “Boas regras na alimentação e desperdício de comida” » rever aula
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2 | “Desperdício de comida” » rever aula
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3 | “Alimentação do futuro – Recursos naturais, população mundial, agricultura, culinária, cultura de vários povos” » rever aula
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4 | “A Agricultura – Passado, Presente e Futuro” » rever aula
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5 | “Conjuntivo em ação” » rever aula
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6 | “As coisas mais belas do mundo” » rever aula
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7 | “Alpinismo e aventura” » rever aula
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8 | “Viagens” » rever aula
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9 | “Mulheres pioneiras” » rever aula
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10 | “Mulheres na ciência” » rever aula
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11 | “Ciência e tecnologia” » rever aula
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12 | “Inteligência artificial” » rever aula
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13 | “E-mail formal e informal” » rever aula
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14 | “E-mail formal e informal” » rever aula
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15 | “Ortografia” » rever aula
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16 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
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17 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
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18 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
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