5º e 6º anos | Fichas de atividades para download/imprimir e rever aulas #EstudoEmCasa

1   |   “Texto Dramático”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: O Príncipe Nabo

2   |   “Texto Dramático”   »   rever aula
›   ficha   |    conto: O Príncipe Nabo

3   |   “Diferentes tipos de texto: biografia e texto de opinião; Subclasses do nome e do pronome”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: Os Piratas

4   |   “Texto Dramático – Os Piratas, de Manuel António Pina”   »   rever aula
›   ficha 1   ⋅   ficha 2   |    conto: Os Piratas

5   |   “Texto dramático Os Piratas (Manuel António Pina)”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: Os Piratas

6   |   “Texto dramático A Asa e a casa (Teresa Rita Lopes)”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: A Asa e a Casa

7   |   “Texto dramático As Viagens de Gulliver”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: As Viagens de Gulliver

8   |   “Texto dramático – O Bojador (Sophia de Mello Breyner Andresen) – Notícia – Frases ativas e passivas; complemento agente da passiva”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: O Bojador

9   |   “Texto Dramático: discurso direto e indireto e anúncio”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: Enquanto a Cidade Dorme

10   |    “Texto narrativo: lenda, enciclopédia, convite e preposições”   »   rever aula
›   ficha   |   lenda: A Ilha de Timor

11   |   “Características do texto poético”   »   rever aula
›   ficha   |   powerpoint   |   lenda: Serra da Estrela    ⋅    poema: Mistérios da Escrita   ⋅   poema: Uma Nova Palavra   ⋅   poema: Papagaio de Papel

12   |   “O texto poético, noções de versificação e família de palavras”   »   rever aula
›   ficha   |   powerpoint   |   poema: Aquarela    ⋅    poema: A Cavalo no Tempo   ⋅   poema: Diz o Avô   ⋅   conto: As Aventuras de Peabody & Sherman

13   |   “Romance tradicional – “A Nau Catrineta” – e o reconto”   »   rever aula
›   ficha   |    poema: A Nau Catrineta

14   |   “Texto poético – As Naus de Verde Pinho – recursos expressivos e texto informativo/expositivo”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: As Naus de Verde Pinho

15   |   “Texto poético – “Medidas” e “A minha cidade” in A cavalo no tempo, de Luísa Ducla Soares; Sentido literal/sentido”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: Medidas   ⋅   poema: A Minha Cidade

16   |   “Texto poético – “O limpa-palavras” (Álvaro Magalhães); sinonímia e antonímia”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: O Limpa-Palavras

17   |   “Texto poético (Poetas Lusófonos) – “Trem de ferro” (Manuel Bandeira) e “Não vale a pena pisar” (Manuel Rui), in Primeiro livro de poesia, de Sophia de Mello Breyner Andresen”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: Trem de ferro   ⋅   poema: Não Vale a Pena Pisar  ⋅   poema: Fundo do Mar

18   |   “Texto Poético – “O senhor extraterrestre”; “O Computador”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: O Senhor Extraterrestre  ⋅   poema: O Computador

19   |   “Texto Poético – “O mostrengo” (Fernando Pessoa), “Pedra Filosofal” (António Gedeão), “Sonho” (Luísa Ducla Soares) | “O sonho” (Sebastião da Gama)”   »   rever aula
›   ficha   |   poema: O Mostrengo  ⋅   poema: Pedra Filosofal    ⋅   poema: Sonho     ⋅   poema: O Sonho   

1   |   “Texto dramático”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: O Príncipe Nabo

2   |   “Classes de Palavras”   »   rever aula
›   ficha   |   conto: Os Piratas

3  |   “Narração, descrição e diálogo”   »   rever aula
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4   |   “Entrevista e Biografia”   »   rever aula
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5   |   “Notícia”   »   rever aula
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6   |   “Resumo”   »   rever aula
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7   |   “Poesia Visual e Pontuação”   »   rever aula
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8   |   “Poesia – versificação, leitura expressiva e metáfora”   »   rever aula
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9   |   “Carta formal e informal”   »   rever aula
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CN   ⋅   1   |   “Célula – unidade básica da vida”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   1   |   “Microrganismos e seres humanos”   »   rever aula
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CN   ⋅   2   |   “Microrganismos e doenças”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   2   |   “Sistema Respiratório Humano / Regras de higiene para o bom funcionamento”   »   rever aula
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CN   ⋅   3   |   “Sistema Respiratório Humano / Regras de higiene para o bom funcionamento”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   3   |   “Qualidade do ar”   »   rever aula
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CN   ⋅   4   |   “Sistema Digestivo Humano”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   4   |   “Alimentação saudável”   »   rever aula
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CN   ⋅   5   |   “Sistema Circulatório”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   5   |   “Salvar vidas”   »   rever aula
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CN   ⋅   6   |   “Circulação Sanguínea”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   6   |   “Qualidade da água”   »   rever aula
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CN   ⋅   7   |   “Sistema Excretor”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   7   |   “Afetos e Sexualidade”   »   rever aula
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CN   ⋅   8   |   “Reprodução das plantas com flor”   »   rever aula
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CN   ⋅   9   |   “Importância das plantas”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   8   |   “Áreas Protegidas em Portugal”   »   rever aula
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CN   ⋅   10   |   “Importância da fotossíntese”   »   rever aula
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CN E CID   ⋅   9   |   “Aquecimento global”   »   rever aula
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1   |   “A memória de um Império do século XV ao século XX”   »   rever aula
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2   |   “Da Expansão Marítima do século XV à manutenção do Império Colonial no século XX”   »   rever aula
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3   |   “Portugal do século XX – O 25 de abril e a construção da democracia até à atualidade”   »   rever aula
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4   |   “A ação de D. João II e o governo autoritário de Salazar”   »   rever aula
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5   |   “O Contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (do séc. XV e XVI ao século XX)”   »   rever aula
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6   |   “As ilhas Atlânticas – ocupação e exploração económica do século XV ao século XXI”   »   rever aula
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7   |   “O contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (dos séculos XV e XVI ao século XXI)”   »   rever aula
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8   |   “Cultura e Ciência – da inovação à censura”   »   rever aula
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9   |   “Direito à diferenciação e à independência”   »   rever aula
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10   |   “A luta pela independência a crise de sucessão no século XVI e a Guerra Colonial no século XX)”   »   rever aula
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11   |   “As Revoluções”   »   rever aula
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12   |   “Independência”   »   rever aula
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13   |   “E depois das Revoluções?”   »   rever aula
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14   |   “A sociedade nos séculos XVI e no Século XXI”   »   rever aula
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15   |   “A evolução das atividades económicas no século XVI e século XX”   »   rever aula
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16   |   “O quotidiano – no período da expansão e na atualidade”   »   rever aula
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17   |   “A arte e o lazer”   »   rever aula
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18   |   “Vamos ver o que sei fazer no final do ano?”   »   rever aula
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1   |   “Polígonos”    »   rever aula
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2   |   “Classificação de Triângulos e Paralelogramos”   »   rever aula
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3   |   “Propriedades dos Triângulos e dos Paralelogramos”   »   rever aula
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4   |   “Construção de triângulos; Critérios de igualdade; Desigualdade triangular”   »   rever aula
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5   |   “Sólidos Geométricos”   »   rever aula
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6   |   “Sólidos Geométricos”   »   rever aula
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7   |   “Perímetros de Figuras Geométricas”   »   rever aula
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8   |   “Áreas de Figuras Geométricas”   »   rever aula
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9   |   “Áreas de Figuras Planas”   »   rever aula
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10   |   “Volumes”   »   rever aula
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11   |   “Volumes”   »   rever aula
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12   |   “Transformações Geométricas”   »   rever aula
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13   |   “Números Racionais”   »   rever aula
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14   |   “Operações Algébricas com Números Racionais”   »   rever aula
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15   |   “Operações Algébricas com Números racionais”   »   rever aula
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116   |   “Potenciação”   »   rever aula
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117   |   “Proporcionalidade Direta”   »   rever aula
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18   |   “Proporcionalidade Direta”   »   rever aula
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19   |   “Organização e tratamento de dados”   »   rever aula
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1   |   “Atletismo/Técnica de corrida”   »   rever aula
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2   |   “Continuamos a correr em casa!”   »   rever aula
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3   |   “Eu jogo basquetebol em casa!”   »   rever aula
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4   |   “Eu gosto de basquetebol em casa!”   »   rever aula
›   ficha 1   ⋅   ficha 2   ⋅   ficha 3   ⋅   ficha 4

5   |   “Eu Danço em Casa!”   »   rever aula
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6   |   “Eu jogo em casa!”   »   rever aula
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7   |   “O Desporto é para todos!”   »   rever aula
›   ficha 1   ⋅   ficha 2   ⋅   ficha 3   ⋅   ficha 4   ⋅   ficha 5

8   |   “Vou ao Dojo em casa!”   »   rever aula
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9   |   “Eu continuo a jogar em casa!”   »   rever aula
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10   |   “Eu jogo raquetas em casa!”   »   rever aula
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1   |   “A Forma – Música e Artes Visuais”    »   rever aula
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2   |   “A Forma – Dança e Teatro”   »   rever aula
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3   |   “Cor – Artes Visuais e Música”   »   rever aula
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4   |   “Cor – Dança e Teatro”    »   rever aula
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5   |   “Contrastes – Artes Visuais e Dança”   »   rever aula
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6   |   “Contrastes – Música e Teatro”   »   rever aula
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7   |   “Contrastes – Artes Visuais e Música”   »   rever aula
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8   |   “Contrastes – Dança e Teatro”   »   rever aula
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9   |   “Espaço”   »   rever aula
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10   |   “Espaço – Dança e Teatro”  »   rever aula
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11   |   “Temas e Géneros”   »   rever aula
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12   |   “Temas e Géneros – Música e Dança”   »   rever aula
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13   |   “Narrativa – Artes Visuais”   »   rever aula
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14   |   “Narrativa – Música”   »   rever aula
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15   |   “Narrativa – Teatro”   »   rever aula
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16   |   “Narrativa – Dança”   »   rever aula
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17   |   “Identidade – Artes Visuais e Música”   »   rever aula
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18   |   “Identidade – Teatro e Dança”   »   rever aula
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19   |   “Identidade – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro”   »   rever aula
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1   |   “1st class: My daily routine”   »   rever aula
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2   |   “My hobbies”   »   rever aula
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3   |   “Yummy! Favourite food and drinks”   »   rever aula
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4   |   “Outdoor and indoor activities”   »   rever aula
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5   |   “Portraits”   »   rever aula
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6   |   “Looking good!”   »   rever aula
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7   |   “Jobs”   »   rever aula
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8   |   “All about my hero!”   »   rever aula
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9   |   “A trip in the city”   »   rever aula
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1   |   “Crianças do Mundo”   »   rever aula
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2   |   “Crianças do Mundo”   »   rever aula
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3   |   “Crianças do Mundo”    »   rever aula
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24   |   “Histórias de desenhos animados”   »   rever aula
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5   |   “Sinopses de filmes”   »   rever aula
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6   |   “Sinopses de filmes”   »   rever aula
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7   |   “Cinema”   »   rever aula
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8   |   “As Quatro Estações (de Vivaldi) – Música; biografia”   »   rever aula
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9   |   “Ludwig van Beethoven”   »   rever aula
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10   |   “Animais variados”   »   rever aula
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11   |   “Cães!”   »   rever aula
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12   |   “Animais resgatados”   »   rever aula
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13   |   “Animais”   »   rever aula
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14   |   “Gatos”   »   rever aula
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15   |   “Mãe-Galinha”   »   rever aula
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16   |   “Segurança rodoviária”   »   rever aula
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17   |   “Segurança rodoviária”   »   rever aula
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18   |   “Cidades sem carros”   »   rever aula
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19   |   “Cidades e florestas”   »   rever aula
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20   |   “A água e a falta dela”   »   rever aula
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21   |   “A praga do plástico”   »   rever aula
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22   |   “Imperador maluco”   »   rever aula
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23   |   “Peixe explosivo”   »   rever aula
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24   |   “Urso Pescador”   »   rever aula
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25   |   “Carl Sagan”   »   rever aula
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26   |   “Carl Sagan”   »   rever aula
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27   |   “Richard Feynman”   »   rever aula
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28   |   “As mulheres e o desporto”   »   rever aula
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29   |   “Vanessa Fernandes”   »   rever aula
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1   |   “Boas regras na alimentação e desperdício de comida”   »   rever aula
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2   |   “Desperdício de comida”   »   rever aula
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3   |   “Alimentação do futuro – Recursos naturais, população mundial, agricultura, culinária, cultura de vários povos”   »   rever aula
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4   |   “A Agricultura – Passado, Presente e Futuro”   »   rever aula
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5   |   “Conjuntivo em ação”   »   rever aula
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6   |   “As coisas mais belas do mundo”   »   rever aula
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7   |   “Alpinismo e aventura”   »   rever aula
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8   |   “Viagens”   »   rever aula
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9   |   “Mulheres pioneiras”   »   rever aula
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10   |   “Mulheres na ciência”   »   rever aula
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11   |   “Ciência e tecnologia”   »   rever aula
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12   |   “Inteligência artificial”   »   rever aula
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13   |   “E-mail formal e informal”   »   rever aula
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14   |   “E-mail formal e informal”   »   rever aula
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15   |   “Ortografia”   »   rever aula
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16   |   “Registo formal e estruturas passivas”   »   rever aula
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17   |   “Registo formal e estruturas passivas”   »   rever aula
›   ficha 1   ⋅   ficha 2   ⋅   ficha 3

18   |   “Registo formal e estruturas passivas”   »   rever aula
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