#ESTUDOEMCASA » 2019/2020 » 5º E 6º ANOS
Consultar fichas de atividades e rever aulas
1 | “Texto Dramático” » rever aula
› ficha | conto: O Príncipe Nabo
2 | “Texto Dramático” » rever aula
› ficha | conto: O Príncipe Nabo
3 | “Diferentes tipos de texto: biografia e texto de opinião; Subclasses do nome e do pronome” » rever aula
› ficha | conto: Os Piratas
4 | “Texto Dramático – Os Piratas, de Manuel António Pina” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 | conto: Os Piratas
5 | “Texto dramático Os Piratas (Manuel António Pina)” » rever aula
› ficha | conto: Os Piratas
6 | “Texto dramático A Asa e a casa (Teresa Rita Lopes)” » rever aula
› ficha | conto: A Asa e a Casa
7 | “Texto dramático As Viagens de Gulliver” » rever aula
› ficha | conto: As Viagens de Gulliver
8 | “Texto dramático – O Bojador (Sophia de Mello Breyner Andresen) – Notícia – Frases ativas e passivas; complemento agente da passiva” » rever aula
› ficha | conto: O Bojador
9 | “Texto Dramático: discurso direto e indireto e anúncio” » rever aula
› ficha | conto: Enquanto a Cidade Dorme
10 | “Texto narrativo: lenda, enciclopédia, convite e preposições” » rever aula
› ficha | lenda: A Ilha de Timor
11 | “Características do texto poético” » rever aula
› ficha | powerpoint | lenda: Serra da Estrela ⋅ poema: Mistérios da Escrita ⋅ poema: Uma Nova Palavra ⋅ poema: Papagaio de Papel
12 | “O texto poético, noções de versificação e família de palavras” » rever aula
› ficha | powerpoint | poema: Aquarela ⋅ poema: A Cavalo no Tempo ⋅ poema: Diz o Avô ⋅ conto: As Aventuras de Peabody & Sherman
13 | “Romance tradicional – “A Nau Catrineta” – e o reconto” » rever aula
› ficha | poema: A Nau Catrineta
14 | “Texto poético – As Naus de Verde Pinho – recursos expressivos e texto informativo/expositivo” » rever aula
› ficha | poema: As Naus de Verde Pinho
15 | “Texto poético – “Medidas” e “A minha cidade” in A cavalo no tempo, de Luísa Ducla Soares; Sentido literal/sentido” » rever aula
› ficha | poema: Medidas ⋅ poema: A Minha Cidade
16 | “Texto poético – “O limpa-palavras” (Álvaro Magalhães); sinonímia e antonímia” » rever aula
› ficha | poema: O Limpa-Palavras
17 | “Texto poético (Poetas Lusófonos) – “Trem de ferro” (Manuel Bandeira) e “Não vale a pena pisar” (Manuel Rui), in Primeiro livro de poesia, de Sophia de Mello Breyner Andresen” » rever aula
› ficha | poema: Trem de ferro ⋅ poema: Não Vale a Pena Pisar ⋅ poema: Fundo do Mar
18 | “Texto Poético – “O senhor extraterrestre”; “O Computador” » rever aula
› ficha | poema: O Senhor Extraterrestre ⋅ poema: O Computador
19 | “Texto Poético – “O mostrengo” (Fernando Pessoa), “Pedra Filosofal” (António Gedeão), “Sonho” (Luísa Ducla Soares) | “O sonho” (Sebastião da Gama)” » rever aula
› ficha | poema: O Mostrengo ⋅ poema: Pedra Filosofal ⋅ poema: Sonho ⋅ poema: O Sonho
1 | “Texto dramático” » rever aula
› ficha | conto: O Príncipe Nabo
2 | “Classes de Palavras” » rever aula
› ficha | conto: Os Piratas
3 | “Narração, descrição e diálogo” » rever aula
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4 | “Entrevista e Biografia” » rever aula
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5 | “Notícia” » rever aula
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6 | “Resumo” » rever aula
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7 | “Poesia Visual e Pontuação” » rever aula
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8 | “Poesia – versificação, leitura expressiva e metáfora” » rever aula
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9 | “Carta formal e informal” » rever aula
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CN ⋅ 1 | “Célula – unidade básica da vida” » rever aula
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CN E CID ⋅ 1 | “Microrganismos e seres humanos” » rever aula
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CN ⋅ 2 | “Microrganismos e doenças” » rever aula
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CN E CID ⋅ 2 | “Sistema Respiratório Humano / Regras de higiene para o bom funcionamento” » rever aula
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CN ⋅ 3 | “Sistema Respiratório Humano / Regras de higiene para o bom funcionamento” » rever aula
› ficha
CN E CID ⋅ 3 | “Qualidade do ar” » rever aula
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CN ⋅ 4 | “Sistema Digestivo Humano” » rever aula
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CN E CID ⋅ 4 | “Alimentação saudável” » rever aula
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CN ⋅ 5 | “Sistema Circulatório” » rever aula
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CN E CID ⋅ 5 | “Salvar vidas” » rever aula
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CN ⋅ 6 | “Circulação Sanguínea” » rever aula
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CN E CID ⋅ 6 | “Qualidade da água” » rever aula
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CN ⋅ 7 | “Sistema Excretor” » rever aula
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CN E CID ⋅ 7 | “Afetos e Sexualidade” » rever aula
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CN ⋅ 8 | “Reprodução das plantas com flor” » rever aula
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CN ⋅ 9 | “Importância das plantas” » rever aula
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CN E CID ⋅ 8 | “Áreas Protegidas em Portugal” » rever aula
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CN ⋅ 10 | “Importância da fotossíntese” » rever aula
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CN E CID ⋅ 9 | “Aquecimento global” » rever aula
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1 | “A memória de um Império do século XV ao século XX” » rever aula
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2 | “Da Expansão Marítima do século XV à manutenção do Império Colonial no século XX” » rever aula
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3 | “Portugal do século XX – O 25 de abril e a construção da democracia até à atualidade” » rever aula
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4 | “A ação de D. João II e o governo autoritário de Salazar” » rever aula
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5 | “O Contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (do séc. XV e XVI ao século XX)” » rever aula
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6 | “As ilhas Atlânticas – ocupação e exploração económica do século XV ao século XXI” » rever aula
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7 | “O contacto dos portugueses com diferentes povos e culturas (dos séculos XV e XVI ao século XXI)” » rever aula
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8 | “Cultura e Ciência – da inovação à censura” » rever aula
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9 | “Direito à diferenciação e à independência” » rever aula
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10 | “A luta pela independência a crise de sucessão no século XVI e a Guerra Colonial no século XX)” » rever aula
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11 | “As Revoluções” » rever aula
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12 | “Independência” » rever aula
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13 | “E depois das Revoluções?” » rever aula
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14 | “A sociedade nos séculos XVI e no Século XXI” » rever aula
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15 | “A evolução das atividades económicas no século XVI e século XX” » rever aula
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16 | “O quotidiano – no período da expansão e na atualidade” » rever aula
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17 | “A arte e o lazer” » rever aula
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18 | “Vamos ver o que sei fazer no final do ano?” » rever aula
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1 | “Polígonos” » rever aula
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2 | “Classificação de Triângulos e Paralelogramos” » rever aula
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3 | “Propriedades dos Triângulos e dos Paralelogramos” » rever aula
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4 | “Construção de triângulos; Critérios de igualdade; Desigualdade triangular” » rever aula
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5 | “Sólidos Geométricos” » rever aula
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6 | “Sólidos Geométricos” » rever aula
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7 | “Perímetros de Figuras Geométricas” » rever aula
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8 | “Áreas de Figuras Geométricas” » rever aula
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9 | “Áreas de Figuras Planas” » rever aula
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10 | “Volumes” » rever aula
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11 | “Volumes” » rever aula
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12 | “Transformações Geométricas” » rever aula
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13 | “Números Racionais” » rever aula
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14 | “Operações Algébricas com Números Racionais” » rever aula
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15 | “Operações Algébricas com Números racionais” » rever aula
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116 | “Potenciação” » rever aula
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117 | “Proporcionalidade Direta” » rever aula
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18 | “Proporcionalidade Direta” » rever aula
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19 | “Organização e tratamento de dados” » rever aula
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1 | “Atletismo/Técnica de corrida” » rever aula
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2 | “Continuamos a correr em casa!” » rever aula
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3 | “Eu jogo basquetebol em casa!” » rever aula
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4 | “Eu gosto de basquetebol em casa!” » rever aula
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5 | “Eu Danço em Casa!” » rever aula
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6 | “Eu jogo em casa!” » rever aula
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7 | “O Desporto é para todos!” » rever aula
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8 | “Vou ao Dojo em casa!” » rever aula
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9 | “Eu continuo a jogar em casa!” » rever aula
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10 | “Eu jogo raquetas em casa!” » rever aula
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1 | “A Forma – Música e Artes Visuais” » rever aula
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2 | “A Forma – Dança e Teatro” » rever aula
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3 | “Cor – Artes Visuais e Música” » rever aula
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4 | “Cor – Dança e Teatro” » rever aula
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5 | “Contrastes – Artes Visuais e Dança” » rever aula
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6 | “Contrastes – Música e Teatro” » rever aula
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7 | “Contrastes – Artes Visuais e Música” » rever aula
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8 | “Contrastes – Dança e Teatro” » rever aula
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9 | “Espaço” » rever aula
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10 | “Espaço – Dança e Teatro” » rever aula
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11 | “Temas e Géneros” » rever aula
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12 | “Temas e Géneros – Música e Dança” » rever aula
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13 | “Narrativa – Artes Visuais” » rever aula
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14 | “Narrativa – Música” » rever aula
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15 | “Narrativa – Teatro” » rever aula
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16 | “Narrativa – Dança” » rever aula
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17 | “Identidade – Artes Visuais e Música” » rever aula
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18 | “Identidade – Teatro e Dança” » rever aula
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19 | “Identidade – Artes Visuais, Dança, Música e Teatro” » rever aula
› ficha
1 | “1st class: My daily routine” » rever aula
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2 | “My hobbies” » rever aula
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3 | “Yummy! Favourite food and drinks” » rever aula
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4 | “Outdoor and indoor activities” » rever aula
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5 | “Portraits” » rever aula
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6 | “Looking good!” » rever aula
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7 | “Jobs” » rever aula
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8 | “All about my hero!” » rever aula
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9 | “A trip in the city” » rever aula
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1 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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2 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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3 | “Crianças do Mundo” » rever aula
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24 | “Histórias de desenhos animados” » rever aula
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5 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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6 | “Sinopses de filmes” » rever aula
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7 | “Cinema” » rever aula
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8 | “As Quatro Estações (de Vivaldi) – Música; biografia” » rever aula
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9 | “Ludwig van Beethoven” » rever aula
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10 | “Animais variados” » rever aula
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11 | “Cães!” » rever aula
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12 | “Animais resgatados” » rever aula
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13 | “Animais” » rever aula
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14 | “Gatos” » rever aula
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15 | “Mãe-Galinha” » rever aula
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16 | “Segurança rodoviária” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
17 | “Segurança rodoviária” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
18 | “Cidades sem carros” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
19 | “Cidades e florestas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
20 | “A água e a falta dela” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
21 | “A praga do plástico” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
22 | “Imperador maluco” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
23 | “Peixe explosivo” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
24 | “Urso Pescador” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
25 | “Carl Sagan” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
26 | “Carl Sagan” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
27 | “Richard Feynman” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
28 | “As mulheres e o desporto” » rever aula
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29 | “Vanessa Fernandes” » rever aula
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1 | “Boas regras na alimentação e desperdício de comida” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
2 | “Desperdício de comida” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2
3 | “Alimentação do futuro – Recursos naturais, população mundial, agricultura, culinária, cultura de vários povos” » rever aula
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4 | “A Agricultura – Passado, Presente e Futuro” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2
5 | “Conjuntivo em ação” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
6 | “As coisas mais belas do mundo” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
7 | “Alpinismo e aventura” » rever aula
› ficha
8 | “Viagens” » rever aula
› ficha
9 | “Mulheres pioneiras” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2
10 | “Mulheres na ciência” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
11 | “Ciência e tecnologia” » rever aula
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12 | “Inteligência artificial” » rever aula
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13 | “E-mail formal e informal” » rever aula
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14 | “E-mail formal e informal” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
15 | “Ortografia” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
16 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
17 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
18 | “Registo formal e estruturas passivas” » rever aula
› ficha 1 ⋅ ficha 2 ⋅ ficha 3
1º e 2º ANOS
3º e 4º ANOS
5º e 6º ANOS
7º e 8º ANOS
9º ANO
