Português 1º ano | Compreensão de texto

PORTUGUÊS | 1º ANO


COMPREENSÃO DE TEXTO


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APRENDIZAGENS ESSENCIAIS


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Compreensão do texto

 

1. Tipos de texto

1.1 Texto narrativo

Um texto narrativo é um texto em que o narrador conta uma história, real ou imaginária, onde entram personagens que se envolvem numa ação, situada num determinado espaço e tempo.

 

1.2 Texto informativo

Os textos informativos são textos sobre os mais variados assuntos, cuja função é transmitir informação ao leitor.

 

1.3 Texto descritivo

Um texto descritivo serve para descrever objetos, pessoas, animais ou situações que tenham ocorrido, com recurso à adjetivação.

1.4 Poema

Um poema é um texto escrito em verso.

 

Verso é cada uma das linhas do poema. As últimas palavras do verso geralmente rimam entre si.

 

1.5 Banda desenhada

Uma banda desenhada junta imagens e texto, de forma a contar uma história.

 

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APRESENTAÇÃO

Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Português:

(em breve)

AULAS #ESTUDOEMCASA
EXERCÍCIOS

Em breve

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa de Português – 1º ano:

 

DOMÍNIO: LEITURA E ESCRITA

SUBDOMÍNIO: COMPREENSÃO DE TEXTO

 

  • Ler textos diversos:
    • Ler pequenos textos narrativos, informativos e descritivos; poemas e banda desenhada

 

  • Apropriar‐se de novos vocábulos:
    • Reconhecer o significado de novas palavras, relativas a temas do quotidiano, áreas de interesse dos alunos e conhecimento do mundo (por exemplo, casa, família, alimentação, escola, vestuário, festas, jogos e brincadeiras, animais, jardim, cidade, campo)

 

  • Organizar a informação de um texto lido:
    • Identificar, por expressões de sentido equivalente, informações contidas explicitamente em pequenos textos narrativos, informativos e descritivos, de cerca de 100 palavras
    • Relacionar diferentes informações contidas no mesmo texto, de maneira a pôr em evidência a sequência temporal de acontecimentos e mudanças de lugar
    • Identificar o tema ou o assunto do texto
    • Referir, em poucas palavras, os aspetos nucleares do texto

 

  • Relacionar o texto com conhecimentos anteriores:
    • Escolher, em tempo limitado, entre diferentes frases escritas, a que contempla informação contida num texto curto, de 30 a 50 palavras, lido anteriormente
    • Interpretar as intenções e as emoções das personagens de uma história

 

  • Monitorizar a compreensão:
    • Sublinhar no texto as frases não compreendidas e as palavras desconhecidas e pedir esclarecimento e informação ao professor e aos colegas

 

 

AE – APRENDIZAGENS ESSENCIAIS:

Leitura:

  • Inferir o tema e resumir as ideias centrais de textos associados a diferentes finalidades (lúdicas, estéticas, informativas)

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MAIS PORTUGUÊS – 1º ANO:

LEITURA E ESCRITA

›   Consciência fonológica e habilidades fonémicas

›   Alfabeto e grafemas

›   Fluência de leitura

   Compreensão de texto

›   Ortografia e pontuação

GRAMÁTICA

›   Nome e adjetivo qualificativo

›   Sinónimos e antónimos

EDUCAÇÃO LITERÁRIA

›   Lista de obras e textos

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