Ciências Físico-Químicas 7º ano | Transformações físicas e químicas

CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS | 7º ANO

 


RESUMO DA MATÉRIA

POWERPOINTS

VÍDEOS

EXERCÍCIOS

METAS CURRICULARES


 

TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS E QUÍMICAS

 

 

TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS

 

 

O QUE SÃO TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS

 

  • Transformações físicas:
    • transformações em que não se formam novas substâncias

 

Exemplos de transformações físicas:

  • dissoluções
  • alteração do grau de divisão
  • alteração do estado físico

 

 

CICLO DA ÁGUA

 

  • Ciclo da água:
    • corresponde a um conjunto de transformações que permitem a circulação da água na natureza:
      • evaporação da água dos rios, lagos, mares e oceanos
      • condensação, solidificação e fusão da água nas nuvens
      • precipitação da água, regressando assim à superfície terrestre

 

 

 

TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS

 

 

O QUE SÃO TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS

 

  • Transformações químicas (ou reações químicas):
    • transformações em que se formam novas substâncias
      • as substâncias iniciais são os reagentes
      • as novas substâncias são os produtos

REAGENTES → PRODUTOS

 

Como se deteta a ocorrência de uma transformação química:

  • aparecimento de um sólido com cor diferente
  • aparecimento de um gás
  • mudança de cor de uma solução
  • obtenção de um cheiro característico
  • variação da temperatura
  • desaparecimento de substâncias iniciais

 

O que provoca a ocorrência de transformações químicas:

  • junção de substâncias
  • aquecimento
  • ação da eletricidade
  • ação da luz
  • ação mecânica (movimento)

 

Como se representa uma transformação química:

  • equação de palavras:
    • escrevem-se os reagentes (separados pelo sinal +)
    • a seguir a uma seta escrevem-se os produtos (separados pelo sinal +)
    • após o nome de cada substância coloca-se o estado físico:
      • (g) → estado gasoso
      • (l) → estado líquido
      • (s) → estado sólido
      • (aq) → aquoso (dissolvido em água)
    • na leitura:
      • + nos reagentes lê-se “reage com”
      • + nos produtos lê-se “e”
      • lê-se “origina” ou “originando”

 

Exemplos:

Clorato de potássio (s) → Cloreto de potássio (s) + oxigénio (g)

  • Leitura:
    • clorato de potássio sólido origina cloreto de potássio sólido e oxigénio gasoso

 

Magnésio (s) + Oxigénio (g) → Óxido de magnésio (s)

  • Leitura:
    • magnésio sólido reage com oxigénio gasoso originando óxido de magnésio sólido

 

 

DECOMPOSIÇÕES E SÍNTESES

 

  • Decomposições:
    • reações químicas em que uma só substância se transforma noutras menos complexas:
      • fotólise: decomposição por ação da luz
      • termólise: decomposição por ação da temperatura
      • eletrólise: decomposição por ação da eletricidade

 

Exemplo: eletrólise da água

Na eletrólise da água forma-se oxigénio e hidrogénio:

Água (l) → Oxigénio (g) + Hidrogénio (g)

 

  • esta decomposição química realiza-se num voltâmetro constituído por dois elétrodos presos no fundo de uma tina onde se coloca a água
  • no tubo colocado sobre o elétrodo negativo liberta-se hidrogénio
  • no tubo colocado sobre o elétrodo positivo liberta-se oxigénio
  • o volume de hidrogénio formado é o dobro do volume de oxigénio

 

  • Síntese:
    • ocorre quando duas ou mais substâncias originam um só produto de reação

 

A síntese química tem sido importante na produção de novos e melhores materiais, de uma forma mais económica e ecológica.

  • exemplos: amoníaco, medicamentos, plásticos…

voltar ao topo


 

Revê aqui a matéria/resumo/síntese de CFQ:

Síntese em pdf: clica aqui

voltar ao topo


 

VÍDEOS

Lista com 4 vídeos. Para navegar entre os vários vídeos clicar na parte superior direita do player.

(podem sugerir mais vídeos enviando link na caixa de comentários no final deste post)

voltar ao topo


 

EXERCÍCIOS

Ficha 1   |   Distinção entre transformações físicas e químicas   |   enunciado » soluções

Ficha 2   |   Transformações químicas (parte I)   |   enunciado » soluções

Ficha 3   |   Transformações químicas (parte II)   |   enunciado » soluções

voltar ao topo


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Físico-Químicas – 7º ano:

 

DOMÍNIO: MATERIAIS

SUBDOMÍNIO: TRANSFORMAÇÕES FÍSICAS E QUÍMICAS

 

  • Reconhecer transformações físicas e químicas e concluir que as transformações de substâncias podem envolver absorção ou libertação de energia
  1. Associar transformações físicas a mudanças nas substâncias sem que outras sejam originadas.
  2. Identificar mudanças de estado físico e concluir que são transformações físicas.
  3. Explicar o ciclo da água referindo as mudanças de estado físico que nele ocorrem.
  4. Associar transformações químicas à formação de novas substâncias, identificando provas dessa formação.
  5. Identificar, no laboratório ou no dia a dia, transformações químicas.
  6. Identificar, no laboratório ou no dia a dia, ações que levam à ocorrência de transformações químicas: aquecimento, ação mecânica, ação da eletricidade ou incidência de luz.
  7. Distinguir reagentes de produtos de reação e designar uma transformação química por reação química.
  8. Descrever reações químicas usando linguagem corrente e representá-las por “equações” de palavras.
  9. Justificar, a partir de informação selecionada, a importância da síntese química na produção de novos e melhores materiais, de uma forma mais económica e ecológica

voltar ao topo


 

Todos os capítulos do programa de Ciências Físico-Químicas – 7º ano:

 

DOMÍNIO: ESPAÇO

 

DOMÍNIO: MATERIAIS

DOMÍNIO: ENERGIA

voltar ao topo


 

Também te pode interessar…

Ajuda o nosso site colocando gosto na nossa página de Facebook!