Ciências Físico-Químicas 7º ano | Constituição do mundo material
CONSTITUIÇÃO DO MUNDO MATERIAL
A DIVERSIDADE DE MATERIAIS E A SUA UTILIZAÇÃO
Classificação de materiais
Quanto à origem
Origem animal
- lã
- leite
Origem vegetal
- algodão
- madeira
- carvão
Origem mineral
- água
- ferro
- cloreto de sódio
Quanto à solubilidade em água
Solúveis
- açúcar
- cloreto de sódio
- leite
Insolúveis
- ferro
- carvão
- azeite
Quanto à combustibilidade
Combustíveis
- madeira
- lã
- limalha de ferro
- carvão
- algodão
Incombustíveis
- água
- leite
- ar
- cloreto de sódio
Quanto à sua proveniência
Naturais
- lenha
- água do rio
- algodão
Manufaturados
- sintéticos artificiais
- nylon
- não sintéticos
- papel
- água da torneira
Recursos Naturais
Recurso Natural
- material natural que é utilizado tal como existe na natureza, para dele extrair outro material ou para produzir novos produtos.
Exemplos de recursos naturais
- ar
- água
- madeira
- petróleo bruto
- de onde é possível extrair gasóleo, gasolina e gás natural
- a partir do qual é possível produzir tintas, vernizes e plásticos
- minérios
- magnetite (de onde se extrai o ferro)
- hematite (de onde se extrai o ferro)
- calcopirite (de onde se extrai o cobre)
- bauxite (de onde se extrai o alumínio)
Politica dos 3 R´s
- Reduzir, Reutilizar e reciclar
Revê aqui a matéria/resumo de matemática/síntese de CFQ:
EXERCÍCIOS
Ficha | enunciado + soluções
Nota: Apena a ficha 7 se refere a este capítulo
O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Físico-Químicas – 7º ano:
DOMÍNIO: MATERIAIS
SUBDOMÍNIO: CONSTITUIÇÃO DO MUNDO MATERIAL
- Reconhecer a enorme variedade de materiais com diferentes propriedades e usos, assim como o papel da química na identificação e transformação desses materiais
- Identificar diversos materiais e alguns critérios para a sua classificação.
- Concluir que os materiais são recursos limitados e que é necessário usá-los bem, reutilizando-os e reciclando-os.
- Identificar, em exemplos do dia a dia, materiais fabricados que não existem na Natureza.
- Indicar a química como a ciência que estuda as propriedades e transformações de todos os materiais.
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