Ciências Físico-Químicas 8º ano | Ondas de luz e sua propagação

CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS | 8º ANO

 


RESUMO DA MATÉRIA

POWERPOINTS

VÍDEOS

EXERCÍCIOS

METAS CURRICULARES


 

ONDAS DE LUZ E SUA PROPAGAÇÃO

 

 

LUZ

 

 

Diferenças entre ondas sonoras e ondas luminosas

 

 

Ondas sonoras:

  • ondas longitudinais (no ar)
  • ondas mecânicas
    • não se propagam no vácuo

 

Ondas luminosas:

  • ondas transversais
  • ondas eletromagnéticas
    • propagam-se no vácuo

 

 

Ondas eletromagnéticas

 

Onda eletromagnética:

  • resulta da propagação de uma perturbação elétrica e magnética
  • é caracterizada por:
    • frequência (quanto maior a frequência maior a energia)
    • período
    • velocidade de propagação

 

A velocidade máxima com que a energia ou a informação podem ser transmitidas é a velocidade da luz no vácuo (uma ideia proposta por Einstein).

c = 299 792 458 m/s

 

 

Espetro magnético

 

Espetro eletromagnético:

  • é o conjunto de todas as ondas eletromagnéticas (luz visível e luz não visível)
    • ondas de rádio (com menor energia)
      • aplicações tecnológicas: comunicações rádio, rádio, televisão
      • emissão natural: aurora boreal
    • micro-ondas
      • aplicações tecnológicas: telemóveis, GPS, radares, forno micro-ondas
      • emisão natural: radiação cósmica de fundo
    • infravermelhos
      • aplicações tecnológicas: forno comum, aquecedor, comando de televisão
      • emissão natural: seres vivos
    • luz visível
      • aplicações tecnológicas: iluminação pública
      • emisão natural: fogo
    • ultravioleta
      • aplicações tecnológicas: solário (com “luz negra”)
      • emisão natural: sol
    • raios X
      • aplicações tecnológicas: radiografia, tomografia axial computorizada (TAC)
      • emisão natural: quasar
    • raios gama (γ) (com maior energia)
      • aplicações tecnológicas: tomografia por emissão de positrões (PET), energia nuclear
      • emisão natural: supernova

 

 

Ótica

 

  • Ótica:
    • ramo da Física que estuda a luz

 

Em ótica, é comum representar a luz por feixes luminosos (conjuntos de raios), que podem ser:

  • paralelos
  • convergentes
  • divergentes

 

 

Corpos luminosos e corpos iluminados

 

Classificação dos corpos quanto à capacidade de emitir luz visível:

  • corpos luminosos:
    • emitem luz visível
  • corpos iluminados:
    • não emitem luz visível e só são visíveis quando incide sobre eles luz visível

 

 

Interação da luz com os meios materiais

 

Quando existe interação entre a luz e os corpos pode ocorrer:

  • reflexão: reenvio da luz para o mesmo meio
  • absorção: a luz é absorvida pelo corpo
  • transmissão: a luz passa de um meio para outro
  • dispersão: separação da luz nos seus componentes fundamentais

 

A luz branca pode decompor-se nos seus componentes fundamentais: 

    • vermelho, alaranjado, amarelo, verde, azul, anil, violeta

 

Classificação dos corpos tendo em conta a sua interação com a luz:

    • transparentes:
      • transmitem parte da luz de tal modo que permitem a formação nítida de imagens
    • translúcidos:
      • transmitem parte da luz mas não permitem a formação nítida de imagens
    • opacos:
      • absorvem ou refletem toda a luz, não acorrendo transmissão

 

 

Sombra e penumbra

 

A luz propaga-se em linha reta e quando encontra corpos opacos origina regiões menos iluminadas:

  • sombra:
    • ausência de luz visível
  • penumbra:
    • diminuição da intensidade da luz visível

 

 

Difusão da luz

 

A visualização dos raios luminosos só é possível se existirem partículas em suspensão que reflitam a luz para os nossos olhos. A este fenómeno dá-se o nome de difusão.

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Revê aqui a matéria/resumo/síntese de CFQ:

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VÍDEOS

Lista com 1 vídeo. (para sugerir mais vídeos enviar link através de comentário no final deste post)

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EXERCÍCIOS

Ficha 1   |   Ondas de luz e espetro eletromagnético   |   enunciado » resolução

Ficha 2   |   Ondas de luz e sua propagação   |   enunciado » resolução

Ficha 3   |   Ondas eletromagnéticas e espetro eletromagnético   |   enunciado » resolução

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O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Físico-Químicas – 8º ano:

 

DOMÍNIO: LUZ

SUBDOMÍNIO: ONDAS DE LUZ E SUA PROPAGAÇÃO

 

  • Compreender fenómenos do dia em dia em que intervém a luz (visível e não visível) e reconhecer que a luz é uma onda eletromagnética, caracterizando-a
  1. Distinguir, no conjunto dos vários tipos de luz (espetro eletromagnético), a luz visível da luz não visível.
  2. Associar escuridão e sombra à ausência de luz visível e penumbra à diminuição de luz visível por interposição de um objeto.
  3. Distinguir corpos luminosos de iluminados, usando a luz visível, e dar exemplos da astronomia e do dia a dia.
  4. Dar exemplos de objetos tecnológicos que emitem ou recebem luz não visível e concluir que a luz transporta energia e, por vezes, informação.
  5. Indicar que a luz, visível e não visível, é uma onda (onda eletromagnética ou radiação eletromagnética).
  6. Distinguir ondas mecânicas de ondas eletromagnéticas, dando exemplos de ondas mecânicas (som, ondas de superfície na água, numa corda e numa mola).
  7. Associar à luz as seguintes grandezas características de uma onda num dado meio: período, frequência e velocidade de propagação.
  8. Identificar luz de diferentes frequências no espetro eletromagnético, nomeando os tipos de luz e ordenando-os por ordem crescente de frequências, e dar exemplos de aplicações no dia a dia.
  9. Indicar que a velocidade máxima com que a energia ou a informação podem ser transmitidas é a velocidade da luz no vácuo, uma ideia proposta por Einstein.
  10. Distinguir materiais transparentes, opacos ou translúcidos à luz visível e dar exemplos do dia a dia.
  11. Concluir que a luz visível se propaga em linha reta e justificar as zonas de sombra com base nesta propriedade.
  12. Definir ótica como o estudo da luz.

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Todos os capítulos do programa de Ciências Físico-Químicas – 8º ano:

 

DOMÍNIO: REAÇÕES QUÍMICAS

 

DOMÍNIO: SOM

 

DOMÍNIO: LUZ

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