Ciências Físico-Químicas 8º ano | Tipos de reações químicas

 

TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS

 

 


 

Revê aqui a matéria/resumo de matemática/síntese de CFQ:

 


 

EXERCÍCIOS

Ficha   |   enunciado

Nota: Realizar exercícios do 4 ao 17

 


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Físico-Químicas – 8º ano:

 

DOMÍNIO: REAÇÕES QUÍMICAS

SUBDOMÍNIO: TIPOS DE REAÇÕES QUÍMICAS

 

  • Conhecer diferentes tipos de reações químicas, representando-as por equações químicas
  1. Identificar, em reações de combustão no dia a dia e em laboratório, os reagentes e os produtos da reação, distinguindo combustível e comburente.
  2. Representar reações de combustão, realizadas em atividades laboratoriais, por equações químicas.
  3. Associar as reações de combustão, a corrosão de metais e a respiração a um tipo de reações químicas que se designam por reações de oxidação-redução.
  4. Identificar, a partir de informação selecionada, reações de combustão relacionadas com a emissão de poluentes para a atmosfera (óxidos de enxofre e nitrogénio) e referir consequências dessas emissões e medidas para minimizar os seus efeitos.
  5. Dar exemplos de soluções aquosas ácidas, básicas e neutras existentes no laboratório e em casa.
  6. Classificar soluções aquosas em ácidas, básicas (alcalinas) ou neutras, com base no comportamento de indicadores colorimétricos (ácido-base).
  7. Distinguir soluções ácidas de soluções básicas usando a escala de Sorensen.
  8. Determinar o caráter ácido, básico ou neutro de soluções aquosas com indicadores colorimétricos, e medir o respetivo pH com indicador universal e medidor de pH.
  9. Ordenar soluções aquosas por ordem crescente ou decrescente de acidez ou de alcalinidade, dado o valor de pH de cada solução.
  10. Prever se há aumento ou diminuição de pH quando se adiciona uma solução ácida a uma solução básica ou vice-versa.
  11. Identificar ácidos e bases comuns: HCl, H2SO4, HNO3, H3PO4, NaOH, KOH, Ca(OH)2, Mg(OH)2.
  12. Classificar as reações que ocorrem, em solução aquosa, entre um ácido e uma base como reações ácido-base e indicar os produtos dessa reação.
  13. Representar reações ácido-base por equações químicas.
  14. Concluir que certos sais são muito solúveis ao passo que outros são pouco solúveis em água.
  15. Classificar como reações de precipitação as reações em que ocorre a formação de sais pouco solúveis em água (precipitados).
  16. Identificar reações de precipitação, no laboratório e no ambiente (formação de estalactites e de estalagmites).
  17. Representar reações de precipitação, realizadas em atividades laboratoriais, por equações químicas.
  18. Associar águas duras a soluções aquosas com elevada concentração em sais de cálcio e de magnésio.
  19. Relacionar, a partir de informação selecionada, propriedades da água com a sua dureza, referindo consequências do seu uso industrial e doméstico, e identificando processos usados no tratamento de águas duras.

 


 

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