Ciências Naturais 7º ano | Fósseis e sua importância para a reconstituição da história da Terra

CIÊNCIAS NATURAIS | 7º ANO

 


RESUMO DA MATÉRIA

POWERPOINTS

VÍDEOS

EXERCÍCIOS

METAS CURRICULARES


 

FÓSSEIS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A RECONSTITUIÇÃO DA HISTÓRIA DA TERRA

 

 

FÓSSEIS

 

 

PALEONTOLOGIA

 

  • •  Paleontologia:
    •   ciência que estuda os fósseis

 

  • •  Paleontólogo:
    •   cientista que estuda os fósseis

 

  • •  Fósseis:
    •   vestígios de organismos do passado, ou marcas da sua atividade, geralmente preservados nas rochas

 

  • •  Somatofósseis:
    •   restos de partes do corpo de seres vivos do passado
    • ⤷  exemplos:
      • ⤷  como ossos, dentes, conchas, troncos ou folhas

 

  • •  Icnofósseis (ou marcas):
    •   vestígios da atividade de seres vivos do passado
    • ⤷  exemplos:
      • ⤷  como pegadas, excrementos (cropólitos), ovos, ninhos, ou túneis

 

  • •  Fósseis vivos:
    •   fósseis de seres vivos muito similares a espécies que ainda hoje existem
      • ⤷  exemplo:
        • ⤷  celecanto

 

 

FOSSILIZAÇÃO

 

  • •  Fossilização:
    •   processo de formação de um fóssil

 

»  Boas condições de fossilização:

  • •  presença de esqueleto, interno ou externo
  • •  soterramento rápido com sedimentos finos
  • •  baixa temperatura
  • •  falta de oxigénio
  • •  inexistência de decompositores e necrófagos

 

»  Processos de fossilização:

  • •  mineralização:
    •   substituição da matéria do ser vivo por minerais
  • •  moldagem:
    •   preservação da forma do ser vivo nas rochas (origina um molde interno ou externo)
  • •  conservação (ou mumificação):
    •   preservação da matéria do ser vivo, parcial ou total, em materiais como a resina ou o gelo

 

 

IMPORTÂNCIA DOS FÓSSEIS PARA A RECONSTITUIÇÃO DA HISTÓRIA DA TERRA

 

  • •  Fósseis de idade:
    •   viveram numa época especifica e tiveram uma ampla distribuição geográfica
      • ⤷  exemplos:
        • ⤷  trilobite  →  viveu apenas no Paleozoico
        • ⤷  amonite  →  viveu apenas no Mesozoico
    •   permitem datar rochas

 

  • •  Fósseis de ambiente (ou de fácies):
    •   viveram em condições climáticas muito especificas e tiveram uma pequena distribuição geográfica
      • ⤷  exemplo:
        • ⤷  coral  →  vive em águas pouco profundas e de temperaturas amenas
    •   permitem caracterizar paleoambientes (ambientes do passado)

 

  • •  Fósseis de transição:
    •   apresentam características de diferentes grupos de seres vivos
      • ⤷  exemplo:
        • ⤷  Archaeopteryx  →  transição entre répteis e aves
    •   permitem conhecer a evolução das epécies

voltar ao topo


 

Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Ciências Naturais:

voltar ao topo


 

VÍDEOS

Para navegar entre os vários vídeos clicar na parte superior direita do player.

(podem sugerir mais vídeos enviando link na caixa de comentários no final deste post)

voltar ao topo


 

EXERCÍCIOS

Ficha 1   |   Fósseis   |   enunciado

voltar ao topo


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Naturais – 7º ano:

 

DOMÍNIO: TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

SUBDOMÍNIO: A TERRA CONTA A SUA HISTÓRIA

 

  • Compreender a importância dos fósseis para a reconstituição da história da Terra
  1. Definir paleontologia.
  2. Apresentar uma definição de fóssil.
  3. Explicar os diversos processos de fossilização, recorrendo a atividades práticas.
  4. Relacionar a formação de fósseis com as condições físicas, químicas e biológicas dos respetivos ambientes.
  5. Ordenar acontecimentos relativos a processos de fossilização, de acordo com a sequência em que estes ocorreram na Natureza.
  6. Caracterizar os grandes grupos de fósseis, com base em imagens e em amostras de mão.
  7. Explicar o contributo do estudo dos fósseis para a reconstituição da história da vida na Terra.

voltar ao topo


 

Todos os capítulos do programa de Ciências Naturais – 7º ano:

 

DOMÍNIO: TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

voltar ao topo


 

PARTILHAR

Também te pode interessar…