Ciências Naturais 7º ano | Atividade sísmica

CIÊNCIAS NATURAIS | 7º ANO

 


RESUMO DA MATÉRIA

POWERPOINTS

VÍDEOS

EXERCÍCIOS

METAS CURRICULARES


 

ATIVIDADE SÍSMICA

 

 

SISMOS

 

 

SISMOLOGIA

 

  • •  Sismologia:
    •   ciência que estuda os sismos

 

  • •  Sismos:
    •   vibrações bruscas da crosta terrestre, num determinado lugar durante um determinado período de tempo

 

  • •  Tsunami:
    •   ondas de grandes dimensões que se deslocam a grande velocidade provocadas por um sismo

 

  • •  Abalos premonitórios:
    •   abalos de fraca intensidade anteriores ao abalo principal

 

  • •  Réplicas:
    •   abalos de fraca intensidade posteriores ao abalo principal

 

 

SISMOS TECTÓNICOS

 

A zona da Terra de maior intensidade sísmica situa-se sobre falhas ativas nos limites das placas tectónicas.

 

»  Formação de um sismo tectónico:

  • •  os movimento das placas litosféricas ou das falhas ocasionam a acumulação de energia que, ao libertar-se bruscamente, dá origem a um sismo

 

  • •  Hipocentro:
    •   local do interior da Terra onde se dá a libertação de energia de um sismo

 

  • •  Epicentro:
    •   ponto que se encontra na superfície terrestre, na vertical do hipocentro, onde o sismo é sentido com maior intensidade

 

»  Principais zonas sísmicas:

  • •  cintura do Pacífico
  • •  cintura do Mediterrâneo
  • •  crista média do Oceano Atlântico

 

Podemos concluir que a atividade sísmica também é uma consequência da dinâmica interna da Terra.

 

 

REGISTO E MEDIÇÃO DOS SISMOS

 

»  Aparelho que deteta a ocorrência de um simo:

  • •  sismógrafo:
    •   deteta as vibrações das rochas e elabora um gráfico – o sismograma

 

»  Escalas utilizadas para medir um sismo:

  • •  Escala de Richter:
    •   mede a magnitude (energia libertada)
    •  não tem limite
    •   baseia-se no estudo de sismogramas
  • •  Escala Macrossísmica Europeia:
    • ⤷  mede a intensidade
    •   escala de I a XII
    • ⤷  baseia-se no estudo das consequências do sismo
    • ⤷  tem caráter subjetivo
    • ⤷  a partir da intensidade fazem-se as cartas de issocistas (linha que unem pontos de igual intensidade)

 

»  Consequências de um sismo:

  • •  fissuras nas estradas
  • •  deslizamento de terrenos
  • •  destruição de habitações, industrias, …
  • •  ferimentos/ morte de pessoas e animais

 

 

OS SISMOS EM PORTUGAL

 

Localizado nas proximidades de limites de placas litosféricas, Portugal apresenta um historial de atividade sísmica moderada.

O estudo dos dados sismológicos de diferentes estações ajudam na elaboração de cartas de perigosidade sísmica, permitindo saber quais as zonas de maior risco sísmico.

 

 

RISCOS E PROTEÇÃO DAS POPULAÇÕES

 

A Ciência e a tecnologia têm sido importantes na previsão sísmica. No entanto, ainda não existe um método totalmente fiável. Por isso, é muito importante cada indivíduo conhecer medidas de prevenção.

 

»  Medidas de prevenção:

  • •  antes de ocorrer um sismo:
    •   saber onde se desliga a água, o gás e a eletricidade
    •   os objetos mais pesados não devem estar nas prateleiras mais acima
    •   ter sempre à mão um rádio (a pilhas), lanterna e caixa de primeiros-socorros
    •   ter reservas de água e comida (enlatada e embalada)
  • •  durante um sismo:
    • ⤷  ir para debaixo de uma mesa, de uma cama ou nos vãos das portas
    • ⤷  ajoelhar e cobrir a cara e a cabeça com as mãos e braços
    • ⤷  na rua, afastar de postes de eletricidade, candeeiros, edifícios e muros
    • ⤷  manter a calma
  • •  depois de um sismo:
    •   desligar a água, o gás e a eletricidade
    •   não acender fósforos, isqueiros ou velas
    •   não utilizar elevadores
    •   ouvir o rádio e cumprir as recomendações das autoridades

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Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Ciências Naturais:

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VÍDEOS

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EXERCÍCIOS

Ficha 1   |   Sismologia   |   enunciado

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O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Naturais – 7º ano:

 

DOMÍNIO: TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

SUBDOMÍNIO: CONSEQUÊNCIAS DA DINÂMICA INTERNA DA TERRA

 

  • Compreender a atividade sísmica como uma consequência da dinâmica interna da Terra
  1. Explicar a formação de um sismo, associado à dinâmica interna da Terra.
  2. Associar a vibração das rochas ao registo das ondas sísmicas.
  3. Distinguir a Escala de Richter da Escala Macrossísmica Europeia.
  4. Explicitar a intensidade sísmica, com base em documentos de sismos ocorridos.
  5. Interpretar cartas de isossistas, em contexto nacional.
  6. Identificar o risco sísmico de Portugal e da região onde a escola se localiza.
  7. Caracterizar alguns episódios sísmicos da história do território nacional, com base em pesquisa orientada.
  8. Indicar os riscos associados à ocorrência de um sismo.
  9. Descrever medidas de proteção de bens e de pessoas, antes, durante e após a ocorrência de um sismo.
  10. Reconhecer a importância da ciência e da tecnologia na previsão sísmica.
  11. Relacionar a distribuição dos sismos e dos vulcões na Terra com os diferentes limites de placas tectónicas.

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Todos os capítulos do programa de Ciências Naturais – 7º ano:

 

DOMÍNIO: TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

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