Efetuar multiplicações adicionando parcelas iguais, envolvendo números naturais até 10, por manipulação de objetos ou recorrendo a desenhos e esquemas.
Utilizar corretamente o símbolo «×» e os termos «fator» e «produto».
Efetuar uma dada multiplicação fixando dois conjuntos disjuntos e contando o número de pares que se podem formar com um elemento de cada, por manipulação de objetos ou recorrendo a desenhos e esquemas.
Reconhecer que o produto de qualquer número por 1 é igual a esse número e que o produto de qualquer número por 0 é igual a 0.
Reconhecer a propriedade comutativa da multiplicação contando o número de objetos colocados numa malha retangular e verificando que é igual ao produto, por qualquer ordem, do número de linhas pelo número de colunas.
Calcular o produto de quaisquer dois números de um algarismo.
Construir e saber de memória as tabuadas do 2, do 3, do 4, do 5, do 6 e do 10.
Utilizar adequadamente os termos «dobro», «triplo», «quádruplo» e «quíntuplo».

Resolver problemas de um ou dois passos envolvendo situações multiplicativas nos sentidos aditivo e combinatório.

Todos os capítulos do programa de Matemática – 2º ano:

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DOMÍNIO: GEOMETRIA E MEDIDA

DOMÍNIO: ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS