Biologia e Geologia 11º ano | Geologia, problemas e materiais do quotidiano

Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Biologia e Geologia:

Apresentações em PDF do blog de José Carlos Morais:

• Propriedades dos Minerais
• Principais etapas da formação das rochas sedimentares
• Rochas Sedimentares
• Rochas Sedimentares, arquivos da história da terra
• Magmatismo
• Rochas Magmáticas
• Deformação de Rochas
• Agentes de Metamorfismo
• Rochas Metamórficas
• Recursos Renováveis e Não Renováveis; Recursos Minerais
• Fontes de Energia e Recursos Hídricos

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Testes (retirados do blog de José Carlos Morais):

• 2008/2009 (Ocupação Antrópica; Minerais): enunciado e correção
• 2008/2009 (Rochas): enunciado e correção
• 2008/2009 (Recursos Geológicos): enunciado e correção
• 2011/2012 (Ocup.Antrópica; Minerais; R. Sedim.): enunciado e correção
• 2011/2012 (R. Magmáticas, Deformações e Metamórficas): enunciado e correção
• 2013/2014 (Minerais e Rochas): enunciado e correção
• 2016/2017 (Ocup. Antrópica, Minerais e R. Sedim.): enunciado e correção
• 2016/2017 (Deformações, R. Mag. Metam.; Recursos Geológicos): enunciado e correção
• 2017/2018 (Ocup. Antrópica, Minerais, R. Sedim., Deformações): enunciado e correção
• 2017/2018 (Rochas Magmáticas, e Metamórfica e Recursos Geológicos): enunciado e correção
• 2019/2020 (Minerais e Rochas Sedim., Magmáticas e Metamórficas): enunciado e correção
• 2019/2020 (Recursos Geológicos): enunciado e correção

AE – APRENDIZAGENS ESSENCIAIS:

Sedimentação e rochas sedimentares

• Explicar características litológicas e texturais de rochas sedimentares com base nas suas condições de génese.
• Caracterizar rochas detríticas, quimiogénicas e biogénicas (balastro/conglomerado/brecha, areia/arenito, silte/siltito, argila/argilito, gesso, sal-gema, calcários, carvões), com base em tamanho, forma/origem de sedimentos, composição mineralógica/química.
• Explicar a importância de fósseis (de idade/de fácies) em datação relativa e reconstituição de paleoambientes.
• Aplicar princípios: horizontalidade, sobreposição, continuidade lateral, identidade paleontológica, interseção e inclusão.
• Identificar laboratorialmente rochas sedimentares em amostras de mão e/ou no campo em formações geológicas.
• Realizar procedimentos laboratoriais para identificar propriedades de minerais (clivagem, cor, dureza, risca) e sua utilidade prática.

Magmatismo e rochas magmáticas

• Explicar texturas e composições mineralógicas de rochas magmáticas com base nas suas condições de génese.
• Classificar rochas magmáticas com base na composição química (teor de sílica), composição mineralógica (félsicos e máficos) e ambientes de consolidação.
• Caracterizar basalto, gabro, andesito, diorito, riolito e granito (cor, textura, composição mineralógica e química).
• Relacionar a diferenciação magmática e cristalização fracionada com a textura e composição de rochas magmáticas.
• Distinguir isomorfismo de polimorfismo, dando exemplos de minerais (estrutura interna e propriedades físicas).
• Identificar laboratorialmente rochas magmáticas em amostras de mão e/ou no campo em formações geológicas.

Deformação de rochas

• Explicar deformações com base na mobilidade da litosfera e no comportamento dos materiais.
• Relacionar a génese de dobras e falhas com o comportamento (dúctil/ frágil) de rochas sujeitas a tensões.
• Interpretar situações de falha (normal/ inversa/ desligamento) salientando elementos de falha e tipo de tensões associadas.
• Interpretar situações de dobra (sinforma/ antiforma) e respetivas macroestruturas (sinclinal/anticlinal).
• Planificar e realizar procedimentos laboratoriais para simular deformações, identificando analogias e escalas.

Metamorfismo e rochas metamórficas

• Explicar texturas e composições mineralógicas de rochas metamórficas com base nas suas condições de génese.
• Relacionar fatores de metamorfismo com os tipos (regional e de contacto) e características texturais (presença ou ausência de foliação) e mineralógicas de rochas metamórficas.
• Caracterizar ardósia, micaxisto, gnaisse, mármore, quartzito e corneana (textura, composição mineralógica e química).
• Identificar laboratorialmente rochas metamórficas em amostras de mão e/ou no campo em formações geológicas.

Exploração sustentada de recursos geológicos

• Distinguir recurso, reserva e jazigo, tendo em conta aspetos de natureza geológica e económica.
• Interpretar dados relativos a processos de exploração de recursos geológicos (minerais, rochas, combustíveis fósseis, energia nuclear e energia geotérmica), potencialidades, sustentabilidade e seus impactes nos subsistemas da Terra.

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa de Biologia e Geologia – 11º ano:

GEOLOGIA

TEMA IV: GEOLOGIA, PROBLEMAS E MATERIAIS DO QUOTIDIANO

• Recordar e/ou enfatizar:
  • A necessidade de identificar e compreender os principais materiais e fenómenos geológicos para prevenir e remediar muitos dos problemas ambientais (esta ideia deve ser transversal a todo o programa).
  • Temas reveladores da importância do conhecimento geológico para a sociedade (procurando estabelecer, de imediato, uma relação com o processo de sedimentação).
  • Os perigos da construção em leitos de cheia e da extração de inertes no leito dos rios.
  • A necessidade de o homem intervir de forma equilibrada nas zonas costeiras, isto é, respeitando a dinâmica do litoral.
  • A necessidade de não construir em zonas de risco de movimentos em massa, respeitando regras de ordenamento do território.
  • A importância de alguns fatores naturais (gravidade, tipo de rocha, pluviosidade) e antrópicos (desflorestação, construção de habitações e de vias de comunicação, saturação de terrenos por excesso de rega agrícola, …) no desencadear de movimentos em massa.
  • As principais etapas de formação das rochas sedimentares.
  • A classificação das rochas sedimentares com base na sua génese: detríticas, quimiogénicas e biogénicas.
  • A introdução dos conceitos de mineral e rocha em paralelo com o estudo das rochas sedimentares, mas considerando-os como conceitos transversais (2.1, 2.2 e 2.4), cuja construção deve ser progressiva e corresponder a uma correção das ideias iniciais dos alunos através de um processo de enriquecimento conceptual.
  • As principais características que distinguem os diferentes tipos de rochas sedimentares propostas.
  • As informações que os fósseis de fácies nos podem fornecer sobre paleoambientes.
  • A contribuição dos fósseis na datação das formações rochosas que os contêm, citando exemplos.
  • A aplicabilidade dos princípios da sobreposição, da continuidade lateral e da identidade paleontológica na datação relativa de rochas sedimentares, relembrando também o princípio do atualismo e a cronologia radiométrica (assuntos já abordados no10ºano).
  • As grandes divisões da escala de tempo geológico, familiarizando os alunos com as Eras e as grandes perturbações que, no decurso dos tempos geológicos, afetaram os biomas terrestres.
  • A classificação das rochas magmáticas com base no ambiente de consolidação dos magmas.
  • As características que distinguem os diferentes tipos de rochas magmáticas propostas, especialmente no que respeita à cor, à textura e à composição mineralógica.
  • A ideia de que as dobras e falhas resultam de tensões sofridas pelas rochas.
  • As mudanças mineralógicas e texturais (foliação) provocadas pelos fatores de metamorfismo durante a génese das rochas metamórficas.
  • O conceito de recurso renovável e de recurso não renovável e a necessidade de uma exploração equilibrada dos recursos geológicos, dado o seu carácter limitado e finito.
  • A relação entre a excessiva utilização de alguns recursos e as alterações dos ecossistemas e provavelmente do clima.
  • A importância de alguns recursos geológicos como matérias primas (construção e indústria) e como fontes de energia.
  • Os problemas associados às disponibilidades e necessidades de água e, em particular, a sobreexploração de águas subterrâneas.

• Conceitos:
  • Bacia e rede hidrográfica
  • Leito e leito de cheia
  • Perfil transversal
  • Erosão, transporte e deposição
  • Ordenamento do território
  • Risco geológico
  • Faixa litoral: arribas e praias
  • Abrasão marinha e plataforma de abrasão
  • Natureza das rochas e posição dos estratos (2.1 e 2.3)
  • Ordenamento do território
  • Risco geológico
  • Movimentos em massa
  • Transporte e deposição de sedimentos (2.1)
  • Ordenamento do território
  • Risco geológico
  • Meteorização (química e mecânica), erosão, transporte, deposição e diagénese
  • Mineral e rocha. Principais propriedades dos minerais (composição, clivagem, brilho, cor, dureza, risca, densidade)
  • Caracterização e identificação dos minerais mais comuns nas rochas
  • Rochas detríticas não consolidadas (balastros, areias, siltes e argilas); rochas detríticas consolidadas (conglomerados, arenitos, siltitos e argilitos), quimiogénicas (travertino, gesso e sal-gema) e biogénicas (calcário, calcário recifal, calcário conquífero, carvões e hidrocarbonetos). Petróleo (rocha-mãe, rocha-armazém, rocha-cobertura, armadilha
    petrolífera)
  • Fósseis. Processos de fossilização
  • Paleoambientes. Fácies. Fósseis indicadores de idades e de paleoambientes. Ambientes sedimentares continentais, de transição e marinhos.
  • Estrato (tecto e muro) e sequência estratigráfica
  • Princípios da sobreposição, da continuidade lateral e da identidade paleontológica
  • Calendário geológico a nível das Eras
  • Composição dos magmas (pobres em sílica, ricos em sílica, magmas com composição intermédia)
  • Diferenciação magmática/cristalização fracionada
  • Minerais. Matéria cristalina.
  • Isomorfismo e polimorfismo.
  • Rochas magmáticas, plutónicas e vulcânicas (basalto, gabro, andesito, diorito, riolito, granito). Caracterização com base na cor, na textura (granular e agranular) e na composição mineralógica e química.
  • Comportamento dos materiais: frágil e dúctil
  • Elementos de falha (teto, muro, plano de falha, rejeto vertical). Direção e inclinação das falhas
  • Falhas: normais, inversas e desligamentos.
  • Dobras. Elementos caracterizadores das dobras (eixo de dobra, charneira, flancos e superfície axial)
  • Anticlinal e sinclinal
  • Antiforma, sinforma e dobra neutra
  • Metamorfismo. Fatores de metamorfismo (tensão litostática e tensão nãolitostática, temperatura e fluidos)
  • Mineral. Recristalização química. Minerais índice
  • Tipos de metamorfismo (de contacto e regional)
  • Rochas metamórficas (corneanas, quartzitos e mármores e xistos argilosos, ardósias, filitos, micaxistos e gnaisses)
  • Recursos renováveis e não renováveis
  • Recursos e reservas
  • Energia geotérmica. Minério e ganga. Propriedades e aplicações do calcário, da areia, do granito, do basalto e do xisto como materiais de construção e de ornamentação
  • Aquífero (porosidade e permeabilidade). Zonas de um aquífero (saturação, aeração e nível hidrostático). Aquífero livre e aquífero cativo.
  • Exploração sustentada de recursos geológicos.

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