Ciências Naturais 7º ano | Manual 100% CN (Texto Editora)

por Luis Carrilho · 23 de Outubro de 2025

Manual 100% CN 7

Resumo dos conteúdos e proposta de correção dos exercícios

Lista de conteúdos

1. Paisagens, rochas e minerais
2. Agentes de geodinâmica externa, modelação das paisagens e rochas sedimentares
3. Teoria da Deriva Continental
4. Fundos oceânicos e tectónica de placas
5. Deformação das rochas
- 5.1 Ocorrência de falhas e dobras

DINÂMICA EXTERNA DA TERRA

1. Paisagens, rochas e minerais

1.1. Paisagem envolvente

Paisagem
⤷ extensão de território que pode ser observado num determinado local até à linha do horizonte, constituído por elementos naturais e/ou humanos

Paisagem geológica
⤷ paisagem cujo elemento predominante são as rochas

1.2. Rochas e minerais

Geologia
⤷ ciência que estuda a Terra (os seus materiais constituintes, a sua história e os processos que nela ocorrem)

Petrologia
⤷ ramo da Geologia que estuda as rochas

Tipos de rochas
⤷ magmáticas (plutónicas/ vulcânicas)
⤷ metamórficas
⤷ sedimentares

Rochas magmáticas plutónicas
⤷ formam-se a partir do magma no interior da Terra
⤷ granito e gabro

Rochas magmáticas vulcânicas
⤷ formam-se a partir do magma à superfície
⤷ basalto e riólito

Rochas metamórficas
⤷ formam-se a partir da alteração de rochas preexistentes devido à ação da temperatura e pressão elevadas no interior da Terra
⤷ xistos e quartzitos

Rochas sedimentares
⤷ formam-se a partir de sedimentos de rochas preexistentes
⤷ arenito e calcário

Principais constituintes das rochas
⤷ minerais
O granito é constituído pelos minerais feldspato, quartzo e micas (biotite e moscovite)
O basalto é constituído pelo mineral olivina
O calcário é constituído pelo mineral calcite

Minerologia
⤷ ciência que estuda os minerais

Mineral
⤷ substância sólida
⤷ natural, inorgânica
⤷ com composição química definida
⤷ com estrutura cristalina

Propriedades dos minerais
⤷ cor
⤷ traço
⤷ brilho
⤷ clivagem/ fratura
⤷ dureza
⤷ outras (sabor, cheiro, magnetismo e efervescência)

Cor
⤷ cor visível do mineral (esta propriedade tem pouco valor classificativo porque há materiais que podem apresentar cores diferentes)
⤷ a olivina tem cor verde mas o quartzo pode ter diversas cores

Traço (ou risca)
⤷ cor do mineral reduzido a pó (geralmente desliza-se o mineral sobre uma placa de porcelana e por vezes a cor do traço é diferente da cor do mineral)
⤷ a hemalite tem cor cinzenta mas a cor do seu traço é vermelho terroso

Brilho
⤷ reflexo da luz no mineral, pode ser metálico ou não metálico (nacarado ou vítreo)
⤷ cobre → brilho metálico (semelhante ao dos metais)
⤷ talco → brilho nacarado (semelhante ao das pérolas)
⤷ olivina → brilho vítreo (semelhante ao dos vidros)

Clivagem ou fratura
⤷ forma como o material se parte
⤷ moscovite → clivagem (origem superfícies planas)
⤷ quartzo → fratura (parte de forma irregular)

Dureza
⤷ resistência de um mineral a ser riscado (pode ser medida através da escala de Mohs)
⤷ os minerais que não são riscados pelo diamante têm dureza 10, o maior valor da escala de Mohs

Minerais riscados pela unha (dureza 2,5)
⤷ talco e gesso

Minerais riscados por uma moeda de cobre (dureza 3,5)
⤷ talco, gesso e calcite

Minerais riscados por vidro (dureza 5,5)
⤷ talco, gesso, calcite, fluorite e apatite

Minerais riscados por uma lima de aço (dureza 6,5)
⤷ talco, gesso, calcite, fluorite, apatite e feldspato

Propriedades específicas de alguns minerais
⤷ sabor ( a halite sabe a sal)
⤷ cheiro (o enxofre tem um cheiro típico)
⤷ magnetismo (a magnetite atrai os ímanes)
⤷ efervescência (a calcite reage com os ácidos)

AVALIAÇÃO FORMATIVA

1. Paisagens, rochas e minerais

1. Recorda a caracterização que fizeste da paisagem envolvente da tua escola.

1.1. Refere três elementos naturais que predominem nessa paisagem.

1.2. Conclui se a paisagem envolvente da tua escola pode ser conseiderada uma paisagem geológica. Justifica.

1.3. Avalia a importância económica dessa paisagem ou de algum dos seus elementos (rochas, solo, floresta, rio, praia, etc.) para a comunidade, em função da sua utilização.

2. Faz corresponder a cada afirmação um dos seguintes minerais.

Quartzo
Biotite
Olivina
Calcite

A. Faz efervescência com ácidos.
B. É um mineral do granito com cor clara.
C. Tem dureza baixa e cor escura.
D. Tem cor verde e ocorre no basalto.

3. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.

A. As rochas são constituídas por um ou mais minerais.
B. Todas as rochas se formam à superfície da Terra.
C. As rochas à superfície podem dar origem a diferentes tipos de relevo.
D. As características das rochas de uma dada região não influenciam o tipo de vegetação existente.
E. A paisagem de uma região resulta da combinação de diversos fatores, entre os quais o uso que o ser humano faz do solo.

3.1. Corrige as afirmações que assinalaste anteriormente como falsas, sem que tenhas de recorrer à forma negativa.

4. Observa as imagens seguintes, que se referem à grafite, uma substância natural e inorgânica, que podes observar na parte central do teu lápis. O seu traço e a sua dureza permitem que seja usada para a escrita.

4.1. Refere, justificando, se a grafite é um mineral.

4.2. Caracteriza a grafite quanto à cor e ao brilho.

4.3. Indica a dureza da grafite, sabendo que ela:

. risca o talco;
. é riscada pela calcite.

5. Refere três características dos minerais habitualmente utilizadas para a sua identificação.

2. Agentes de geodinâmica externa, modelação das paisagens e rochas sedimentares

2.1. Agentes de geodinâmica externas

Agentes de geodinâmica externa
⤷ atuam na modelação das paisagens e em várias etapas da formação das rochas sedimentares
⤷ água, vento, temperatura e seres vivos

Ação física da água
⤷ congela, aumenta de volume, exerce pressão e causa a fraturação das rochas
⤷ remove e transporta fragmentos rochosos

Ação química da água
⤷ reage com os minerais provocando a sua alteração
⤷ evapora e permite a precipitação de substâncias dissolvidas

Ação física do vento
⤷ transporta partículas rochosas soltas que ao chocarem com afloramentos rochosos causam desgaste e originam novas partículas rochosas

Ação física dos seres vivos
⤷fragmentação e desagregação causada pelas raízes das plantas e pelo escavamento e deslocação dos animais

Ação química dos seres vivos
⤷ libertação de substâncias para o meio que reagem com as rochas alterando a sua composição

2.2. Formação de rochas sedimentares

Processos de formação de rochas sedimentares
⤷ sedimentogénese
⤷ diagénese

Sedimentogénese
⤷ formação e acumulação de sedimentos

Etapas da sedimentogénese
⤷ meteorização
⤷ erosão
⤷ transporte
⤷ sedimentação

Meteorização
⤷ alterações químicas e físicas das rochas que provocam a sua fragmentação

Erosão
⤷ remoção dos fragmentos (sedimentos)

Transporte
⤷ deslocação dos sedimentos

Sedimentação
⤷ acumulação dos sedimentos em estratos ou quando ocorre a precipitação de substâncias dissolvidas na água

Diagénese
⤷ transformação de sedimentos soltos em rochas consolidadas

Etapas da diagénese
⤷ compactação
⤷ cimentação

Compactação
⤷ redução dos espaços vazios e perda de água pela pressão dos estratos acima

Cimentação
⤷ precipitação de substâncias da água que cria um cimento que liga os sedimentos

2.3. Tipos de rochas sedimentares

Rochas sedimentares detríticas (ou clásticas)
⤷ formam-se a partir de fragmentos de rochas preexistentes (detritos ou clastos)

Minerais mais comuns nas rochas sedimentares detríticas
⤷ quartzo (resistente à meteorização)
⤷ argila (resulta da alteração do granito)

Sedimentos junto à nascente de um rio
⤷ maiores e angulosos

Sedimentos junto à foz de um rio
⤷ finos e arredondados, pois sofreram maior desgaste ao longo do seu trajeto

Exemplos de rochas sedimentares detríticas
⤷ argilito (a partir de argila)
⤷ arenito (a partir da areia)
⤷ brecha (a partir de balastros angulosos)
⤷ conglomerado (a partir de balastros arredondados)

Rochas sedimentares biogénicas
⤷ formam-se a partir de restos de seres vivos
⤷ calcário recifal → formado por organismos recifais
⤷ calcário conquífero → formado por conchas
⤷ carvão → formado a partir de restos de plantas

Rochas sedimentares quimiogénicas
⤷ formam-se pela precipitação de constituintes dissolvidos em àgua
⤷ calcário → formado pela precipitação de calcite
⤷ sal-gema → formado pela precipitação de halite
⤷ gesso → formado pela precipitação do mineral com o mesmo nome

Notas
⤷ calcite (carbonato de cálcio)
⤷ halite ( clorito de sódio)
⤷ gesso ( sulfato de cálcio)
⤷ as rochas sedimentares quimiogénicas que se formam através da evaporação da água do mar ou lagos salgados designam-se evaporitos (como o sal-gema e o gesso)

Paisagens cársicas
⤷ apresentam à superfície e em profundidade estruturas típicas resultantes da ação química da água da chuva sobre calcários
⤷ campos de lapiás, dolinas, algares, grutas (com estalactites e estalagmites)

Ravinas
⤷ sulcos (fendas estreitas e compridas) produzidos em locais inclinados e pobres em vegetação pela ocorrência da água da chuva

Blocos pedunculados
⤷ estruturas rochosas com base mais estreita que a parte superior, que resultam da ação da água e do vento
⤷ o desgaste é maior na base pois as partículas maiores e mais pesadas, que causam mais desgaste, são transportadas mais junto ao solo

Praias e dunas
⤷ formam-se a partir da desagregação de rochas preexistentes que dão origem a areias que são transportadas e acumuladas pelo mar ou pelo vento

AVALIAÇÃO FORMATIVA

2. Agentes de geodinâmica externa, modelação das paisagens e rochas sedimentares

1. Os agentes de geodinâmica externa são responsáveis pela modelação das paisagens. A água, o vento e os seres vivos são exemplos desse tipo de agentes, exercendo uma ação física e/ou química sobre as rochas.

1.1. Faz corresponder a cada uma das afirmações o tipo de ação descrita.

A. A água existente nas fraturas e nos poros das rochas ao congelar aumenta o volume, provocando a fraturação das rochas.
B. Os minerais de feldspato do granito sofrem alterações originando minerais de argila.
C. As raízes das plantas, ao penetrarem nas fendas das rochas, provocam a fragmentação dos materiais rochosos.
D. Minerais como a calcite e a halite podem ser dissolvidos pela água da chuva.

1.2. Indica o tipo de ação que cada agente de geodinâmica externa (água, vento e seres vivos) pode exercer sobre as rochas.

1.3. Explica como atua o vento enquanto agente de geodinâmica externa.

2. Alunos do 7ºano da Escola Secundária de Amares investigaram a «história dos sedimentos» do rio Cávado. Para isso, estudaram, entre outros aspetos, o tamanho dos sedimentos em três locais do percurso do rio. Com os resultados obtidos, os alunos elaboraram o gráfico seguinte:

2.1. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.

No processo de formação de rochas sedimentares, a água do rio Cávado intervém sobretudo na(s) estapa(s) de …

A. erosão e transporte.
B. sedimentação ediagénese.
C. meteorização e diagénese.
D. diagénese.

2.2. Completa o texto selecionando uma das opções apresentadas entre parênteses.

A amostra que possui maior quantidade de sedimentos com grãos de grandes dimensões foi a recolhida em a) (Montalegre / Amares / Fão). Em Amares, os sedimentos mais comuns têm grãos com b) (11,0-4,0 / 2,0-1,0 / <0,063) mm.

2.3. Indica com base nos resultados da pesquisa realizada por estes alunos, a localidade mais afastada e a mais próxima da foz. Justifica.

2.4. Seleciona a rocha sedimentar que se pode formar a partir dos sedimentos do rio Cávado.

Carvão . Sal-gema . Gesso . Arenito

2.5. Justifica a seguinte afirmação:

«Junto à foz do rio, os sedimentos eram quase exclusivamente formados por grãos de quartzo.»

3. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A. As rochas sedimentares formam-se no interior da Terra, a grandes profundidades.
B. Na diagénese ocorre compactação e cimentação dos grãos dos sedimentos.
C. O processo pelo qual se dá a transformação do feldspato em minerais de argila está relacionado com a meteorização física.
D. A água participa na meteorização química das rochas.
E. Os materiais sedimentam quando o agente de transporte já não tem energia suficiente para os deslocar.

4. Ordena cronologicamente as seguintes afirmações relativas à formação de uma rocha sedimentar detrítica. Inicia pela letra A.

A. A água que preenche as fendas da rocha congela e aumenta de volume.
B. Os fragmentos da rocha caem no solo.
C. A água do rio desgasta os fragmentos no leito, à medida que os desloca até ao mar.
D. A rocha fragmenta-se.
E. No mar, a pressão originada pelos novos sedimentos ajuda a consolidar os que estão por baixo, transformando-os em rocha compacta.
F. A água da chuva vai arrastando os fragmentos até ao rio.

5. Observa a figura seguinte, que ilustra uma paisagem sedimentar.

5.1. Completa o texto, selecionando uma das opções apresentadas entre parênteses.

A figura ilustra a) (uma duna / uma falésia / um modelado cársico), que se forma sobretudo por meteorização b) (química / física / aquática), em regiões onde predomina c) (o calcário / a argila / a areia).

5.2. Identifica a estrutura da paisagem sedimentar descrita em cada alínea.
a) Poço profundo.
b) Área à superfície com sulcos profundos.
5.2.1. Faz corresponder a cada alínea da questão anterior um número da figura.

5.3. Propõe uma explicação para a ocorrência de grutas neste tipo de paisagem.

5.4. Identifica um local em Portugal onde é possível observar este tipo de paisagem.

6. Lê com atenção.

6.1. Completa o texto, selecionando uma das opções apresentadas entre parênteses.

A rocha que encontramos no subsolo das Salinas da Fonte da Bica é uma rocha a) (detrítica / quimiogénica / biogénica), tal como b) (o arenito / o gesso / a argila). O sal-gema é constituído essencialmente por c) (halite / calcite / quartzo).

6.2. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.

A formação de depósitos salinos, como os de Rio Maior, está normalmente associada a climas…

A. quentes e secos.
B .quentes e húmidos.
C. frios e secos.
D. frios e húmidos.

6.3. Explica a origem deste depósito salino.

ESTRUTURA E DINÂMICA INTERNA DA TERRA

3. Teoria da Deriva Continental

3.1. Fundamentos da Teoria da Deriva Continental

Teoria da Deriva Continental (Alfred Wegener)
⤷ os continentes já estiveram unidos num só (Pangeia), rodeado por um único oceano (Pantalassa)
⤷ esse continente fragmentou-se originando a Laurássia e Gondwana, que por sua vez também se fragmentaram dando origem aos continentes atuais
⤷ os continentes deslocaram-se flutuando como icebergues, até às posições atuais

Justificação para o movimento dos continentes
⤷ força de rotação da Terra
⤷ movimento das marés
⤷ força de atração do Sol e da Lua

3.2 Teoria da Deriva Continetal – Argumentos a favor e contra

Argumentos morfológicos
⤷ os continentes encaixam-se uns nos outros como um puzzle

Argumentos paleontológicos
⤷ existência de fósseis da mesma idade em diferentes continentes

Argumentos geológicos
⤷ continuidades geológicas nos bordos dos continentes

Argumentos paleoclimáticos
⤷ existência de vestígios glaciares em zonas tropicais

Argumentos contra
⤷ a força de rotação da Terra e a força de atração do Sol e da Lua não são suficientes para provocar o movimento dos continentes
⤷ os materiais que constituem os continentes não permitem que eles flutuem sobre os fundos oceânicos

AVALIAÇÃO FORMATIVA

3. Teoria da Deriva Continental

1. Lê, com atenção, o seguinte texto.

Deriva Continental
No início do século XX, Alfred Wegener publicou um artigo onde defendia que as massas continentais «flutuavam» pela Terra, atravessando, por vezes, os oceanos. Designou esse movimento de deriva continental.
Wegener estava convencido de que todos os continentes da Terra fizeram parte de uma enorme massa continental a que chamou Pangeia. Este cientista utilizou conhecimentos de Biologia, Botânica e Geologia para descrever a Pangeia e para explicar a deriva continental. Constatou que fósseis de Mesossauros são encontrados apenas em África e na América do Sul. Este réptil de água doce, com apenas um metro de comprimento, não poderia ter atravessado o oceano Atlântico.
Wegener também estudou fósseis vegetais do arquipélago ártico de Svalbard, na Noruega. Esses fósseis eram de plantas tropicais, adaptadas a um ambiente quente e húmido, logo não estariam adaptadas ao clima ártico. A presença desses fósseis sugere que Svalbard já teve um clima tropical.

Adaptado de www.nationalgeographic.org/encyclopedia/continental-drift/ [consultado em julho de 2019]

1.1. Descreve as principais ideias defendidas por Alfred Wegener na sua teoria.

1.2. Explica em que medida os argumentos que mencionaste na resposta anterior apoiam a deriva continental.

2. Faz corresponder a cada uma das seguintes frases um dos argumentos da Teoria da Deriva Continental.

A. Observa um encaixe entre as costas atlânticas da América do Sul e da África.
B. Verifica-se uma continuidade de formações rochosas antigas entre vários continentes.
C. Existem vestígios de glaciares em zonas que atualmente têm climas quentes.

3.
«Apesar da consistência cientifica dos seus argumentos, as críticas à Teoria da Deriva Continental foram mordazes porque Wegener nunca apresentou um mecanismo convincente para explicar a movimentação das grandes massas continentais.»

Cavadas, B. & Franco, D (2010). A Teoria da Deriva dos Continentes de Alfred Wegener nos manuais escolares de Ciências Naturais portugueses. EntreTextos, 12. Universidade Lusófona.

3.1. Menciona as explicações apresentadas por Wegener para o movimento dos continentes.

3.2. Refere como reagiu a comunidade científica às explicações para o movimento dos continentes apresetadas por Wagener.

3.3. Apresenta as principais críticas feitas às explicações de Wegener para a movimentação dos continentes.

4. Observa o esquema abaixo, que pretende ilustrar a teoria das pontes continentais.

4.1. Descreve o que defendia esta teoria.

4.2. Identifica o tipo de argumentos, favoráveis à deriva continental, que a teoria ilustrada tentou pôr em causa.

5. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações sobre a Teoria da Deriva Continental.

A. Embora tenha sido rejeitada, tem valor científico.
B. Faltam-lhe argumentos para explicar a movimentação dos continentes.
C. Foi incapaz de comprovar que os continentes estiveram unidos no passado.
D. As marcas de paleoclimas diferentes dos climas atuais comprova apenas que as alterações climáticas sempre existiram.

5.1.Corrige as frases que assinalaste como falsas, sem recorrer à forma negativa.

4. Fundos oceânicos e tectónica de placas

4.1 Morfologia dos fundos oceânicos

Plataforma continental
⤷ superfície relativamente plana e de pouca profundidade junto aos continentes

Talude continental
⤷ declive entre a plataforma continental e a planície abissal

Planície abissal
⤷ região plana de grande profundidade

Dorsal oceânica
⤷ cadeia montanhosa no meio do fundo oceânico

Rifte
⤷ vale situado na região central do dorsal oceânico, por onde é expelido magma (que leva à formação de novas rochas devido ao seu arrefecimento)

Fossa oceânica
⤷ depressão profunda e alongada

4.2 Idade e paleomagnetismo das rochas dos fundos oceânicos

Idade das rochas dos fundos oceânicos
⤷ quanto mais perto do recife, mais recentes são as rochas

Paleomagnetismo
⤷ a Terra tem um campo magnético e já sofreu várias inversões.
⤷ a direção do campo magnético fica preservada nas rochas devido à magnetite presente nos basaltos

Registo paleomagnético junto aos riftes
⤷ simétrico e paralelo em relação rifte

Relação entre idade das rochas e polaridade
⤷ rochas com a mesma idade apresentam a mesma polaridade

4.3 Expansão dos fundos oceânicos

Teoria da Expansão dos Fundos Oceânicos (Harry Hess)
⤷ os fundos oceânicos formam-se a partir dos riftes, crescendo simetricamente a partir deles

Como a Teoria da Expansão dos Fundos Oceânicos contraria a Teoria da Deriva Continental
⤷ a teoria de Harry Hess veio contrariar a ideia de Wegener de que apenas os continentes se movimentavam, flutuando sobre os oceanos

Tecnologia utilizada na exploração dos fundos oceânicos
⤷ veículo submarino autónomo
⤷ veículo operado remotamente
⤷ coletor de amostras de fundo
⤷ sonar

4.4 Teoria da Tectónica de Placas

Litosfera
⤷ camada mais superficial da Terra constituída por rochas sólidas e rígidas

Astenosfera
⤷ camada constituída por material em estado de fusão

Teoria da Tectónica de Placas
⤷ a litosfera encontra-se fragmentada em placas que se movem sobre a astenosfera

Justificação para o movimento das placas tectónicas
⤷ correntes de convecção originadas pelo calor interno da Terra

Como mantém a Terra o seu volume e massa
⤷ existe formação de litosfera nos riftes que é compensada pela destruição de litosfera nas zonas de subducção, onde se formam as fossas oceânicas

Limites divergentes
⤷ as placas afastam-se e forma-se litosfera
⤷ correspondem aos riftes

Exemplo de limite divergente
⤷ dorsal médio-atlântica

Limites convergentes
⤷ as placas chocam entre si e formam-se montanhas ou há destruição de litosfera nas zonas de subducção

Exemplo de limite convergente entre placas continentais
⤷ entre a placa Indo-Australiana e a Euro-Asiática

Exemplo de limite convergente entre placa continental e placa oceânica
⤷ entre a placa de Nazca e a Sul-Americana

Limites transformantes
⤷ as placas deslizam uma sobre a outra, sem formação ou destruição de litosfera

Exemplo de limite transformante
⤷ falha de Santo André

Fenómenos associados aos limites de placas tectónicas
⤷ vulcanismo
⤷ sismos
⤷ formação de relevo

AVALIAÇÃO FORMATIVA

2. Fundos oceânicos e tectónica de placas

1. Observa a figura, que representa um corte nas camadas mais superficiais da Terra.

1.1. Atribui a cada opção um número da figura.

A. Planície abissal.
B. Talude continental.
C. Plataforma continental.
D. Fossa oceânica.
E. Dorsal médio-oceânica.
F. Rifte.

1.2. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

As rochas basálticas do fundo oceânico da placa X são mais antigas…

A. junto à fossa.
B. junto à dorsal.
C. na planície abissal.
D. junto ao rifte.

1.3. Identifica o tipo de limite existente entre as placas:
a) X e Y;
b) Y e Z.

1.4. Descreve os fenómenos geológicos que caracterizam os limites entre as placas:
a) X e Y;
b) Y e Z.

1.5. Indica o nome das placas que poderiam estar representadas pelas placas Y e Z da figura.

1.6. Refere o nome de uma placa com litosfera exclusivamente oceânica.

2. Considera os limites de placas litosféricas esquematizados nas figuras A, B e C.

2.1. Identifica os tipos de limites de placas representados em A, B e C.

2.2. Faz corresponder a cada alínea uma letra (ou letras) da figura.
a) Ocorre subducção.
b) Os sismos são frequentes.
c) Não há formação nem destruição de litosfera.
d) Há colisão de placas litosféricas.
e) Há afastamento das placas litosféricas.
f) As fossas oceânicas existem neste tipo de limite de placas.

2.3. Faz corresponder a cada descrição uma camada da Terra (litosfera ou astenosfera), de forma a estabelecer correspondência corretas.
A. É mais fria e rígida.
B. Nela ocorrem correntes de convecção térmica.
C. É responsável pelo movimento das placas litosféricas.
D. Está dividida em placas.

3. Observa a figura atentamente.

3.1. indica quantas placas estão representadas na figura.

3.2. Foram analisadas e datadas amostras de rochas dos locais A, B e C, identificados na figura.
Seleciona a opção que descreve o resultado do estudo.
A. As rochas têm a mesma idade e a mesma polaridade magnética.
B. As rochas são idênticas, sendo em A mais antigas do que em B e C.
C. As rochas têm polaridade diferente e em A são mais recentes do que em C.
D. As rochas têm polaridade diferente e em A são mais antigas do que em C.

3.3. Refere que conclusão se poderia retirar se se comparasse a polaridade magnética e a idade destas rochas A, B e C com as rochas do lado oposto do rifte, localizadas exatamente à mesma distância do rifte, respetivamente.

3.4. Indica um exemplo de uma cadeia montanhosa formada no contexto geológico representado na figura.

3.5. Os rios transportam milhões de toneladas de sedimentos dos continentes para os oceanos, pelo que seria de esperar que a camada de sedimentos nos fundos oceânicos pudesse ter mais de 20 quilómetros de espessura, mas isso não acontece. Explica por que razão não existem no fundo dos oceanos camadas tão espessas de sedimentos.

5. Deformação das rochas

5.1 Ocorrência de falhas e dobras

Causa da deformação das rochas
⤷ forças tectónicas

Tipos de deformação das rochas
⤷ falhas
⤷ dobras

Falha
⤷ causada por forças compressivas, distensivas ou de cisalhamento (ou de desligamento)
⤷ surge em rochas com comportamento frágil

Tipos de falhas
⤷ normal
⤷ inversa
⤷ de desligamento

Falha normal
⤷ causada por forças distensivas
⤷ o teto desce em relação ao muro

Falha inversa
⤷ causada por forças compressivas
⤷ o teto sobe em relação ao muro

Falha de desligamento
⤷ causada por forças de cisalhamento
⤷ os blocos deslocam-se em sentidos opostos horizontalmente

Dobra
⤷ causada por forças compressivas
⤷ surge em rochas com comportamento dúctil

AVALIAÇÃO FORMATIVA

5. Estruturas e dinâmica interna da Terra

1. A deformação das rochas é responsável por muitas formas de relevo que, por vezes, se observam nas paisagens. Nas figuras A e B estão esquematizados dois exemplos.

1.1. Seleciona a opção que completa corretamente a afirmação.

As deformações das rochas representadas nas figuras A e B tiveram origem em…

A. forças tectónicas compressivas e distensivas, respetivamente.
B. forças tectónicas distensivas e compressivas, respetivamente.
C. forças tectónicas de cisalhamento e distensivas, respetivamente.
D. forças tectónicas de cisalhamento e compressivas, respetivamente.

1.2. Completa o texto selecionando uma das opções entre parênteses.

Na figura A, verifica-se que houve comportamento a) (frágil/dúctil) das rochas, e na figura B, verifica-se que as rochas tiveram comportamento b) (frágil/dúctil).

1.3. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações.

A. Nas rochas da figura A, foi ultrapassado o limite de resistência à rutura.
B. As rochas da figura B deviam estar sujeitas a temperaturas elevadas, quando se deu a deformação.
C. Na figura A ocorreu formação de dobras e na figura B ocorreu formação de falhas.
D. O comportamento frágil ou dúctil das rochas não depende do tipo de rocha.
E. As deformações das rochas estão relacionadas com as forças geradas pelos movimentos das placas litosféricas.

1.4. Corrige as afirmações que consideraste falsas, sem recorrer à forma negativa.

1.5. Explica o papel que a erosão teve nas paisagens visíveis nas figuras A e B, ao moldar os relevos criados pela deformação das rochas.

2. Redige um texto de resumo em que incluas os seguintes termos.

dobras . falhas de desligamento . falhas normais
falhas inversas . forças tectónicas . forças de cisalhamento
forças distensivas . forças compressivas