Ciências Naturais 9º ano | Níveis estruturais do corpo humano
CIÊNCIAS NATURAIS 9º ANO
Níveis estruturais do corpo humano
QUAIS OS NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO BIOLÓGICA DO CORPO HUMANO?
O organismo
- Organismo:
- sistema biológico constituído por um conjunto de componentes que dependem um dos outros e que interagem entre si
Níveis de organização biológica:
- Átomos e moléculas: molécula de ADN
- Células: célula muscular
- Tecidos: tecido muscular
- Órgãos: estômago
- Sistemas: sistema digestivo
- Organismo: ser humano
O corpo humano
Elementos químicos mais abundantes:
- Oxigénio ( 65% )
- Carbono ( 18 % )
- Hidrogénio ( 10 % )
- Azoto ( 3 % )
- Outros ( 4 % )
Organização anatómica
- Direções anatómicas
- Superior
- Inferior
- Anterior
- Posterior
- Cavidades
- Craniana: (encéfalo)
- Espinal: (medula espinal )
- Torácica: (coração, pulmões e esófago )
- Abdominal: ( estômago, fígado, baço, pâncreas, rins, intestinos )
- Pélvica: ( órgãos reprodutores, parte do intestino e bexiga )
Organismo como um sistema aberto
O organismo humano é um sistema aberto pois estabelece trocas de matéria e de energia com o meio exterior. Sendo assim, as condições do meio exterior são determinantes para a sua sobrevivência.
- Homeostasia
- Capacidade do organismo humano regular o seu meio interno face ás alterações das condições do meio externo.
Conhecimento do corpo humano e tecnologia
Meios utilizados para conhecer a constituição do corpo humano:
- Raios-X
- Ecografias
- Ressonâncias magnéticas
Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Ciências Naturais:
Em breve
EXERCÍCIOS
Em breve
O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Naturais – 9º ano:
DOMÍNIO: VIVER MELHOR NA TERRA
SUBDOMÍNIO: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO
NÍVEIS ESTRUTURAIS DO CORPO HUMANO
- Conhecer os distintos níveis estruturais do corpo humano
- Explicitar o conceito de organismo como sistema aberto que regula o seu meio interno de modo a manter a homeostasia.
- Descrever os níveis de organização biológica do corpo humano.
- Identificar os elementos químicos mais abundantes no corpo humano.
- Identificar no corpo humano as direções anatómicas (superior, inferior, anterior, posterior) e cavidades (craniana, espinal, torácica, abdominal, pélvica).
- Descrever três contributos da ciência e da tecnologia para o conhecimento do corpo humano.
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