Matemática 9º ano | Funções
MATEMÁTICA 9º ANO
Funções (afim, de proporcionalidade direta e quadrática)
RESUMO
POWERPOINTS
VÍDEOS
AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA
EXERCÍCIOS
APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
RESUMO | MATEMÁTICA 9º ANO
FUNÇÕES
Função de proporcionalidade inversa
› Proporcionalidade direta vs proporcionalidade inversa
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› Representação de uma função de proporcionalidade inversa
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Função quadrática
› Funções afins, função de proporcionalidade direta e função quadrática
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› Representação de uma função quadrática
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[su_spoiler title=”APRESENTAÇÃO POWERPOINT” style=”fancy” icon=”chevron” anchor=”powerpoint” anchor_in_url=”yes]
(em breve)
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(em breve)
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[su_spoiler title=”AULAS E FICHAS #ESTUDOEMCASA” style=”fancy” icon=”chevron” anchor=”estudoemcasa” anchor_in_url=”yes]
#EstudoEmCasa 2020/2021
Aula 14 | “Grandezas diretamente proporcionais. Função de proporcionalidade direta” » ver aula · ficha
Aula 15 | “Grandezas inversamente proporcionais” » ver aula · ficha
Aula 16 | “Proporcionalidade inversa como função” » ver aula · ficha
Aula 17 | “Resolução de problemas envolvendo proporcionalidade inversa” » ver aula · ficha
Aula 18 | “Representação gráfica de funções do tipo f(x)=a^2, com a≠0.” » ver aula · ficha
Aula 19 | “Resolução de problemas envolvendo funções (1)” » ver aula · ficha
Aula 20 | “Resolução de problemas envolvendo funções (2)” » ver aula · ficha
#EstudoEmCasa 2019/2020
Aula 12 | “Produtos constantes” » ver aula · ficha
Aula 13 | “Tudo ao contrário” » ver aula · ficha
Aula 14 | “A curva dos quadrados” » ver aula · ficha
Aula 15 | “Miscelânea de funções” » ver aula · ficha
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[su_spoiler title=”EXERCÍCIOS” style=”fancy” icon=”chevron” anchor=”exercicios” anchor_in_url=”yes”]
(em breve)
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[su_spoiler title=”APRENDIZAGENS ESSENCIAIS” style=”fancy” icon=”chevron” anchor=”ae” anchor_in_url=”yes”]
- Reconhecer uma função em diversas representações, e interpretá-la como relação entre variáveis e como correspondência unívoca entre dois conjuntos, e usar funções para representar e analisar situações, em contextos matemáticos e não matemáticos.
- Representar e interpretar graficamente uma função (incluindo a de proporcionalidade inversa e a do tipo 𝑦 = 𝑎𝑥^2, 𝑎 ≠ 0), e relacionar a representação gráfica com a algébrica e reciprocamente.
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[su_spoiler title=”DOCUMENTOS CURRICULARES DE REFERÊNCIA” style=”fancy” icon=”chevron”]
› Aprendizagens Essenciais
› Perfil dos Alunos (à saída da escolaridade obrigatória)
› Programa e Metas Curriculares – revogado
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RESUMOS E EXERCÍCIOS
9º ANO | MATEMÁTICA
› Equações
› Funções
› Planeamento estatístico e Tratamento de dados
› Probabilidade

