Ciências Naturais 5º ano | Classificação dos seres vivos

 

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

 

 

 

A IMPORTÂNCIA DA CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS

 

 

Sistemas de classificação de seres vivos

 

  • Aristóteles: dividiu os seres vivos em dois reinos – reino dos animais e reino das plantas.
  • Lineu: introduziu as categorias de classificação: reino, filo, classe, ordem, família, género, espécie.
  • Whittaker: acrescentou os reinos monera, protista e o dos fungos.

 

Sendo assim, actualmente temos em consideração cinco reinos na classificação dos seres vivos:

  • reino animal: vertebrados e invertebrados, pluricelulares com tecidos organizados, geralmente com locomoção e que se alimentam de outros seres vivos ou detritos;
  • reino das plantas: seres pluricelulares com clorofila e que produzem o seu próprio alimento;
  • reino dos fungos: seres sem clorofila, com parede celular, que vivem sobre matéria orgânica ou parasitando outros seres vivos;
  • reino protista: seres unicelulares e pluricelulares com núcleo distinto, ma sem formação de verdadeiros tecidos;
  • reino monera: seres unicelulares sem núcleo distinto.

 

Chaves dicotómicas

 

Para localizar um ser vivo nos grupos taxonómicos e classificá-lo utilizam-se as chaves dicotómicas que são conjuntos de pares de características descritas e ordenadas que por comparação com as características do ser vivo permitem chegar ao grupo a que este pertence.

 


 

Revê aqui a matéria/resumo/síntese de Ciências Naturais:

 


 

EXERCÍCIOS

Em breve

 

 


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Naturais – 5º ano:

 

DOMÍNIO: UNIDADE NA DIVERSIDADE DE SERES VIVOS

SUBDOMÍNIO: DIVERSIDADE A PARTIR DA UNIDADE – NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO HIERÁRQUICA

 

  • Compreender a importância da classificação dos seres vivos
  1. Apresentar uma definição de espécie.
  2. Distinguir classificações práticas de classificações racionais dos seres vivos.
  3. Indicar as principais categorias taxonómicas.
  4. Identificar animais e plantas, até ao Filo, recorrendo a chaves dicotómicas simples.

 


 

|   Voltar à lista dos conteúdos do 5º ano – Ciências Naturais   |