História 8º ano | Burgueses e proletários, classes médias e camponeses

BURGUESES E PROLETÁRIOS, CLASSES MÉDIAS E CAMPONESES

Revê aqui a matéria/resumo de matemática/síntese de História:

EXERCÍCIOS

Em breve

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de História – 8º ano:

DOMÍNIO: A CIVILIZAÇÃO INDUSTRIAL NO SÉCULO XIX

SUBDOMÍNIO: BURGUESES E PROLETÁRIOS, CLASSES MÉDIAS E CAMPONESES

• Conhecer e compreender a evolução demográfica e urbana no século XIX

1. Explicar as condições que conduziram a uma explosão demográfica nos países industrializados.
2. Relacionar esse impressionante crescimento demográfico e as transformações na economia com processos de intensificação de êxodo rural e de emigração.
3. Reconhecer que, exceção feita à Grã-Bretanha, no século XIX, a generalidade dos países que se industrializaram mantiveram percentagens muito significativas de população rural, apesar do crescimento do operariado.
4. Sublinhar o crescimento das cidades e da população urbana.
5. Relacionar o crescimento das cidades e da população urbana com as transformações demográficas e económicas do século XIX.
6. Referir processos de transformação do espaço urbano, sublinhando a crescente importância do urbanismo neste contexto.

• Conhecer e compreender o processo de afirmação da burguesia e crescimento das classes médias

1. Descrever as características fundamentais da burguesia (comercial e financeira, industrial e agrícola) no século XIX.
2. Identificar os processos de fusão entre a burguesia emergente e parcelas significativas das elites tradicionais.
3. Descrever o processo de ampliação, melhoria da qualificação e reforço da qualidade de vida/autonomia de profissionais liberais, funcionários públicos e funcionários do sector privado.
4. Caracterizar os comportamentos das classes médias como sendo tendencialmente mais próximos dos da burguesia do que dos das classes populares.

• Conhecer e compreender a evolução do operariado

1. Descrever os processos de proletarização dos artesãos e dos trabalhadores das grandes manufacturas fruto da introdução das máquinas, da revogação da regulamentação corporativa e do aumento da concorrência por parte de trabalhadores recém-chegados das zonas rurais ou de outros países.
2. Descrever as condições-tipo de vida do operariado no século XIX.
3. Relacionar liberalismo económico e as crises do capitalismo com os baixos salários e a precariedade das condições de emprego.
4. Relacionar as condições de vida e de trabalho do proletariado com o surgimento de sindicatos e de formas de luta organizada.
5. Enumerar conquistas do movimento sindical.
6. Relacionar as condições de vida e de trabalho do proletariado com o surgimento das doutrinas socialistas.
7. Caracterizar sucintamente as propostas das doutrinas socialistas.

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