Geografia 9º ano | Riscos naturais

 

RISCOS NATURAIS

 

 


 

Revê aqui a matéria/resumo de matemática/síntese de Geografia:

 


 

EXERCÍCIOS

Em breve

 


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Geografia – 9º ano:

 

DOMÍNIO: RISCOS, AMBIENTE E SOCIEDADE

SUBDOMÍNIO: RISCOS NATURAIS

 

  • Conhecer conceitos relacionados com a teoria do risco
  1. Distinguir suscetibilidade e vulnerabilidade de risco.
  2. Distinguir risco de catástrofe.
  3. Identificar diferentes riscos quanto às suas causas: naturais e mistos.

 

  • Compreender os furacões e os tornados como riscos climáticos com consequências para o meio e a sociedade
  1. Distinguir furacão de tornado.
  2. Descrever as caraterísticas meteorológicas dos furacões e dos tornados.
  3. Localizar as áreas mais suscetíveis à formação e à afetação de furacões e tornados, à escala planetária.
  4. Reconhecer a incidência de furacões no arquipélago dos Açores e de tornados no território continental português.
  5. Explicar as consequências da passagem dos furacões e dos tornados nos territórios.
  6. Identificar medidas de proteção antes e durante a passagem de furacões e tornados.

 

  • Compreender as secas como um risco climático com influência no meio e na sociedade
  1. Distinguir seca meteorológica de hidrológica.
  2. Caraterizar as condições meteorológicas que estão na origem das secas.
  3. Localizar as áreas com maior suscetibilidade à ocorrência de secas, à escala planetária e em Portugal.
  4. Inferir os impactes das secas no território. 5. Reconhecer medidas de prevenção e controlo das secas.

 

  • Compreender as ondas de frio e de calor como riscos climáticos com influência no meio e na sociedade
  1. Distinguir ondas de frio de ondas de calor.
  2. Identificar as condições meteorológicas que estão na origem de ondas de frio e de calor.
  3. Localizar as áreas mais suscetíveis à ocorrência de ondas de frio e de calor, à escala planetária e em Portugal.
  4. Inferir os impactes das ondas de frio e de calor no território. 5. Identificar medidas de proteção contra as ondas de frio e de calor.

 

  • Compreender as cheias e as inundações como riscos hidrológicos com influência no meio e na sociedade
  1. Distinguir cheia de inundação.
  2. Explicar os fatores responsáveis pela ocorrência de cheias e de inundações (fluviais, costeiras e urbanas).
  3. Localizar as áreas mais suscetíveis à ocorrência de cheias e de inundações, à escala planetária e em Portugal.
  4. Inferir as consequências das cheias e inundações no território. 5. Identificar medidas de prevenção e controlo das cheias e inundações.

 

  • Compreender os movimentos de vertente e as avalanches como riscos geomorfológicos com influência no meio e na sociedade
  1. Distinguir movimentos de vertente de avalanches.
  2. Relacionar os movimentos de vertente com causas naturais e humanas.
  3. Localizar as áreas mais suscetíveis à ocorrência de movimentos de vertente e de avalanches, à escala planetária e em Portugal.
  4. Inferir as consequências dos movimentos de vertente e de avalanches no território.
  5. Reconhecer medidas de prevenção dos movimentos de vertente.

 


 

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