Ciências Físico-Químicas 8º ano | Ondas de luz e sua propagação

 

ONDAS DE LUZ E SUA PROPAGAÇÃO

 

 


 

Revê aqui a matéria/resumo de matemática/síntese de CFQ:

 


 

EXERCÍCIOS

Ficha   |   enunciado

Nota: Realizar exercícios 18, 19, 20, 21, 24 e 30

 


 

O que tens de saber neste capítulo, segundo o programa e metas curriculares de Ciências Físico-Químicas – 8º ano:

 

DOMÍNIO: LUZ

SUBDOMÍNIO: ONDAS DE LUZ E SUA PROPAGAÇÃO

 

  • Compreender fenómenos do dia em dia em que intervém a luz (visível e não visível) e reconhecer que a luz é uma onda eletromagnética, caracterizando-a
  1. Distinguir, no conjunto dos vários tipos de luz (espetro eletromagnético), a luz visível da luz não visível.
  2. Associar escuridão e sombra à ausência de luz visível e penumbra à diminuição de luz visível por interposição de um objeto.
  3. Distinguir corpos luminosos de iluminados, usando a luz visível, e dar exemplos da astronomia e do dia a dia.
  4. Dar exemplos de objetos tecnológicos que emitem ou recebem luz não visível e concluir que a luz transporta energia e, por vezes, informação.
  5. Indicar que a luz, visível e não visível, é uma onda (onda eletromagnética ou radiação eletromagnética).
  6. Distinguir ondas mecânicas de ondas eletromagnéticas, dando exemplos de ondas mecânicas (som, ondas de superfície na água, numa corda e numa mola).
  7. Associar à luz as seguintes grandezas características de uma onda num dado meio: período, frequência e velocidade de propagação.
  8. Identificar luz de diferentes frequências no espetro eletromagnético, nomeando os tipos de luz e ordenando-os por ordem crescente de frequências, e dar exemplos de aplicações no dia a dia.
  9. Indicar que a velocidade máxima com que a energia ou a informação podem ser transmitidas é a velocidade da luz no vácuo, uma ideia proposta por Einstein.
  10. Distinguir materiais transparentes, opacos ou translúcidos à luz visível e dar exemplos do dia a dia.
  11. Concluir que a luz visível se propaga em linha reta e justificar as zonas de sombra com base nesta propriedade.
  12. Definir ótica como o estudo da luz.

 


 

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